07第二讲 生物的新陈代谢.docVIP

第二章 生物的新陈代谢 第一节　绿色植物和微生物的新陈代谢 ●知识梳理 一、绿色植物的新陈代谢 （一）植物的光合作用 1.光合作用的概念及其重要意义 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。光合作用的重要意义是把无机物转变成有机物，转化并储存太阳能，使大气中的氧和二氧化碳的含量相对稳定等。总之，光合作用是地球上几乎一切生物的生存、繁荣和发展的根本源泉。 2.光合作用的场所 叶片是植物进行光合作用的主要器官，叶绿体是光合作用的重要细胞器。 3.光合作用的过程 光合作用的总反应式概括为： 4.外界条件对光合作用的影响 影响光合作用的外界条件主要有光照强度、二氧化碳浓度、温度和水含量等。 （二）植物呼吸作用 2.表达式： 3.植物呼吸作用的生理意义主要有两点：（1）呼吸作用产生的能量是许多其他生命活动过程的能源；（2）呼吸作用的中间产物是植物体内许多重要物质生物合成的原料。 土壤中的水分进入根毛细胞的途径 4.蒸腾作用 (1) 蒸腾作用含义：水分以气体状态从植物体表面（主要是叶）散失到体外的现象叫做蒸腾作用。 （2）蒸腾作用对植物体有重要生理意义： ①蒸腾作用是植物对水分吸收和运输的主要动力高大植物的树冠部分水的获取，主要是依靠蒸腾作用产生的拉力。 　　②蒸腾作用促进了无机盐在植物体内的运输 　　由于无机盐要溶于水中才能被植物吸收和在体内运转，而蒸腾作用能促进水分的吸收和流动，无机盐可随水分的吸收和流动而被吸入和分布到植物体各部分中去。植物对无机盐的吸收和有机物在体内运转也是如此。 　　③蒸腾作用能够降低植物体和叶片的温度 　　绿色叶片在阳光下吸收的大量光能，除了有极少部分被植物的叶绿素所吸收，用于光合作用外，绝大部分转化为热能。如果叶子没有降温的本领，叶温过高，叶片会被灼伤。而蒸腾过程中，水变为水蒸汽时需要吸收热能，因此，能够降低叶片的温度 另外，蒸腾作用?二、微生物的新陈代谢 1、细菌的新陈代谢 （1）细菌形态： 单细胞个体，从形态上分为：球菌、杆菌和螺旋菌三类 （2）细菌的结构特点： 细菌细胞的最外层是细胞壁，紧贴细胞壁的是细胞膜，里面是细胞质，但没有成形的细胞核，细菌属原核生物速度很快，在适宜的环境下，只需20～30分钟就能繁殖一代ＡＩＤＳ病毒噬菌体? 【例1】如图所示为探究种子萌发的条件实验装置： a. 同组A种子与B种子的差别是 同组B种子与C种子的差别是 b. 甲、乙、丙三组装置的差别是 预计 种子会萌发，因为它具有 的条件。 c. 通过比较 和 种子，可以说明种子萌发必须要有充足的水分，通过比较 和 种子，可以说明种子萌发必须有充足的空气。从 可以看出，种子萌发必须有适宜的温度. 【解读】种子萌发的外因：有适宜的温度、足够的水分和充足的空气 【答案】a. 有无水分；有无空气 b. 环境温度不同；甲组B；充足的水分和氧气以及比较适宜的温度 c. 甲组A、B；甲组B、C；甲、乙、丙三组B种子 ? 【例2】 现有一种植物种子，已知它的萌发受水分、温度和氧气的影响，但不知道其萌发与光是否有关。为探究光有无对该种子萌发的影响，请你设计实验方案（含方法步骤等），先预测可能的实验结果，然后进行实验得出结论。 （1）材料和用品： （2）方法和步骤： ①取A、B两个培养皿，放入适量的水，将等量的种子分别放入两个培养皿中； ② （3）可能的结果及相应的结论： ①A组萌发，B组不萌发（或A组萌发率高于B组），光抑制该植物种子的萌发； ② ③ 【解读】 答：（1）颗粒大小差不多的（绿豆或黄豆）种子 ；培养皿；水 （2）②将A组置于黑暗环境中，B组置于有光照的环境中，在培养过程中，使两组所处温度、水分、空气状况适宜且相同。（注意：在设计实验方案时要控制变量，即实验组与对照组相比只有“光照”这一项实验条件不同，其余均应相同。） （3）②A组不萌发，B组萌发。光是该植物种子萌发的必要条件之一。 ③A组、B组均萌发，且萌发率差不多。光对该植物种子的萌发无影