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- 2017-06-05 发布于重庆
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人教版-高中数学必修4-第三章-311两角差的余弦公式-课件
3.1.1 两角差的余弦公式
实际问题:
某城市的电视发射塔建在市郊的一座小山上。如图所示,小山高BC约为30米,在地平面上有一点A,测得A、C两点间距离约为67米。从A观测电视发射塔的视角(∠CAD)约为45°。求这座电视发射塔的高度。
更一般地说,当α、β是任意角时,能不能用α、β的三角函数值把α+β或α-β的三角函数值表示出来呢?
探究:当α、β为任意角时,cos(α-β)与α、β的正弦、余弦值的关系
(6)当α、β为任意角时,上述推导任然成立吗?若成立,说明理由;若不成立,如何解决?
(2)研究cos(α-β)与前面学习的哪些向量知识有关呢?
(3)为了使α-β成为两个向量的夹角,应该怎样限定它们的范围?为了使计算较为简单可以构建怎样的向量?
(4)怎样用α、β的正弦、余弦值来表示 两向量的坐标呢?
公式特点:
例1:利用差角余弦公式求cos15°的值.
例2(1)cos53°cos23°+ sin53° sin23°= _______
(2)同名积
(3)符号反
(1)任意角
公式应用:
1、对于任意角,α、β有
cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ
公式特点: (1)任意角 (2)同名积 (3)符号反
课堂小结:
2、数学思想方法:特殊到一般,数形结合,分类
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