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第29卷第6期 常州工学院学报 V01．29No．6 Journalof Instituteof Dec．2016 2016年12月 Changzhou Technology doi：10．3969／j．issn．1671—0436．2016．06．018 应用背景下“高等数学教学改革探索 ——以常州工学院为例 王忠英，钱峰 (常州工学院数理与化工学院，江苏常州213032) 摘要：“高等数学”是一门重要的公共基础课程。针对应用型本科院校生源多元化、培养目标 多元化的新形势进行教学改革探索：构建“高等数学”模块化教学模式，树立“高等数学”专业教学 意识，打造网络教学新模式，完善学生数学知识结构，旨在改善“高等数学”教学现状，提升“高等数 学”教学质量。 关键词：模块化教学模式；专业教学意识；数学知识结构；考核评价制度 中图分类号：G642．0 文献