罗密欧与朱丽叶.pptVIP

[答题要点] 《罗密欧与朱丽叶》中，把十四行诗与剧情揉为一体，营造出诗意的氛围：美丽的花园、皎洁的月亮、朦胧的夜色、温暖的晨曦……散发出春天一样芬芳的气息；多处运用具有象征含义的“莎士比亚式”比喻、拟人，如用“美丽的太阳”、“最灿烂的旦”、“妒忌的月亮”、“惨绿色的道袍”等比喻朱丽叶的美丽，赞美伟大的爱情，表达对封建礼教、封建婚姻的憎恶和反抗；语句直白大胆，句式长短差落，多处使用排比、对比，构成莎氏特有的气势．表现炽烈的爱情追求。 * 教学目标 1、了解莎士比亚及其代表作品。 2、分析人物形象。 3、品味本文诗化的语言，理解人物对话中比喻、排比等修辞方法的使用对表现人物性格所起的作用。　　 威廉·莎士比亚（1564-1616）文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。 莎士比亚的主要作品有：历史剧《亨利四世》，喜剧《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》,四大悲剧《汉姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》及悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。在西方，每家都必备两本书，一本是《圣经》，另一本是莎士比亚全集，即一个是宗教的神，一个是艺术的神。马克思称他为“人类最伟大的戏剧天才”，同时代人本·琼生称誉他是“时代的灵魂”，说他“不属于一个时代，而属于所有的世纪。” 剧本产生的背景： 《罗密欧与朱丽叶》产生于意大利的文艺复兴时期，这时候