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营造良好的班集体氛围促进后进生的发展台山市水步中心小学黄颖芬摘要在一些乡镇小学里，后进生问题还是相当严重。造成这种现状的因素有多种：学校因素、家庭因素、社会因素、自身因素。我们作为教育工作者要找出造成学生后进的原因，对症下药，使其转化。后进生的转化不仅关系到人才的培养，还影响到社会的和谐稳定，甚至与国家的发展息息相关。做好后进生的转化工作是提高学校的整体教学质量的关键，同时对全面推进素质教育有着重要的意义，更是对教育工作者自身价值、能力的一种体现。关键词：后进生转化策略营造氛围促进发展一、目前学校教育工作现状和存在问题后进生的存在是每所学校不可避免的，后进生的教育转化也一直是学校德育工作重要的一环，也是教师工作中繁重而又令人头疼的一部分。近几年，城乡发展进程加快，人口流动较以往任何时候都要快，都要大，这给学校教育造成了一定的影响和困扰。再加上教育改革不断推进，学校教育管理虽不断进步，但一些条件的制约也让新的问题时有出现。在多种因素的影响下，学校的管理和教育都面临一些难以解决的问题，其中后进生的问题显得尤其突出。特别是地处偏僻的农村小学，后进生在班级中所占的比例较多。这些学生往往在思想品德，行为习惯、求知能力方面或多或少地存在着一些缺陷和不足。一些后进生甚至无视学校纪律的约束，集体观念淡薄，一切以自我为中心，我行我素，在学生中产生很大的负面影响，对整个班集体的破坏作用不容小觑。二、学