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- 2017-06-04 发布于浙江
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[事迹材料]2011年师德标兵先进事迹材料
2011年师德标兵先进事迹材料
文 章来 山 课件 w w
5k J.cO m文秘 2011年师德标兵先进事迹材料
我校xx老师,自从从事教育教学工作至今,已经十五年了。xx老师对待教育事业,始终勤勤恳恳,工作兢兢业业。每天坚持早上班,迟下班,从未迟到和早退,更无旷课现象。月月出满勤,为完成教育教学任务,经常牺牲休息时间,加班加点。多年来她一直是早晨第一个到校的老师,打扫完办公室的卫生和分担区的卫生,还主动帮助那些家里因为孩子小,有事忙的老师打扫分担区的卫生。对领导安排的各项份外工作她都毫无怨言地认真完成。其他老师找她帮助设计板报,教学画图,打教学材料等她也都是热情对待,积极帮助完成。
xx老师一直担任美术学科的教学工作。十几年来,她始终注重提高自身的品德修养和文化素养。她认为,教师自身形象对学生的教育起到重要的潜移默化作用。正所谓“亲其师,信其教”,“身教重于言教”。在工作中是这样想的,也是这样做的。她在上课时能认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
孔子说过:“学然后知不足,教然后知困”。这在科学技术飞速发展的今天更是如此。在教学上也一样,新课该推行几年来,要求教师更新观念,以全新的教学理念和方法去教育学生。为此,xx老师平时博览群书,扩大知识面,侧重关注教育教学的最新动态
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