用心浇灌故国的花朵.docVIP

用心浇灌祖国的花朵 班主任是班级的领导者、教育者和管理者，他不仅是沟通师生思想感情的纽带，更是进行思想政治教育、提高教学质量的关键。可见班主任工作在学校中的重要性。这就要求班主任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。我带的班级在学校老师、领导及家长心目中都有比较好的口碑，我认为，取得这样的成绩是我抓住了班主任工作中的关键——“心”。 一、传递“爱心” 学生渴望教师的爱就像禾苗需要雨露阳光一样。学生只有感受到教师的善良和真诚的爱心，才乐于听老师的教诲。班主任就是要用一颗火热的心去温暖学生的心，用满腔的情去呼唤学生的情。爱心是班主任热爱学生情感的真实流露，是真情，是真诚，是叶圣陶老先生所说的：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这种爱心表现为对优秀生严格要求，不断勉励；对中等生热心帮助，耐心引导；对后进生鼓励关怀，不倦教诲。班主任的爱心可使优秀生产生一种使命感、责任感；使后进生产生一种紧迫感、荣誉感。 对于孩子来说比较容易识别的情感，莫过于教师最直接的关爱。所以师爱要明明白白地用行动表现出来，才会很容易被学生体会到您阳光般的爱。这种爱心是一个关注的眼神，一句轻声的问候，一个亲切的动作。我班学生甘某某，因其聪明灵秀而令人赞赏，但他的放松散漫又令人叹息。一次英语课上，他乘我不注意又与同桌讲起话来。我径直走到他身边，轻轻地摸了摸他的头，并轻声说：“你英语口语很好，如果再听得专注些