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田径校本课程实施方案 一、指导思想： 1．田径校本教学可以增进学生的身体健康水平，提高肌体的运动能力，使学生掌握基本的体育与健康知识和运动技能。 2．田径校本教学用竞技体育的手段和奥林匹克教育的内涵，在强化训练与科学养护并重训练格局下，循序渐进地发展学生的专项素质，提高学生的竞技体育水平，并能在竞赛中得以充分发挥和展示，并取得优异的成绩。 3．通过田径校本教学，培养学生坚持锻炼习惯，形成敢于竞争，不怕吃苦的顽强的意志品质，树立终身体育意识。 二、实施目标： 1．选择的学生喜闻乐见的教学内容，激发学生的运动兴趣，帮助学生树立终身体育的意识。 2．小学中、低年级学生要避免狭窄的专门化训练，应该进行全面的身体训练，随着年龄的增加可逐渐进行力量、速度、耐力、柔韧性训练，促进学生竞技水平的不断提高。 3．各项运动对运动员的能力、素质的要求不同，每名学生，尤其是高年级学生都有一定的发展方向，其学习的目标就是在特定的专项上创造优异的运动成绩，夺取比赛胜利，因此具有鲜明的专一性，所以有选择地优先发展某些运动素质，以便为他们将来学习掌握某项运动技能打下良好的基础。 4．要结合学生不同的训练基础，不同的年龄特征和运动项目，因人而异地安排，循序渐进地进行教学。要针对训练周期的各个不同阶段，考虑到身体训练、技术训练、赛前准备的不同任务，按不同强度安排课的内容。要经常对学生进行运动负荷的测定，及时掌握学生