第11周第1课时总课时数37平面直角坐标系(二).docVIP

第11周 第1 课时 总课时数：37 主备人：朱沙沙 复备人：冯亮 课题 ?课型 ?? 课标与教材 “图形与坐标”的主体内容，不仅呈现了“确定位置的多种方法、平面直角坐标系”等内容，而且也从坐标的角度使学生进一步体会图形平移、轴对称的数学内涵，同时又是一次函数的重要基础。 ?学情 ?教学目标 教学方法与媒体 ?多媒体课件， 师????? 生????? 活????? 动????? 过????? 程 复备修改及设计意图 ，5），D（3，6），E（－2.3，0），F（0，）， G（0，0） （抽取学生作答） 由点找坐标是已知点在直角坐标系中的位置，根据这点在方格纸上对应的x轴、y轴上的数字写出它的坐标，反过来，已知坐标，让你在直角坐标系中找点，你能找到吗？ 第二环节　分类讨论，探索新知. 1．请同学们拿出准备好的方格纸，自己建立平面直角坐标系，然后按照我给出的坐标，在直角坐标系中描点，并依次用线段连接起来。 （－9，3），（－9，0），（－3，0），（－3，3） （学生操作完毕后） 2．（出示投影）还是在这个平面直角坐标系中，描出下列各组内的点用线段依次连接起来。 （1）（－6，5），（－10，3），（－9，3），（－3，3），（－2，3），（－6，5）； （2）（3.5，9），（2，7），（3，7），（4，7），（5，7），（