第27课时 绿色植物对有机物的利用.doc

八仙筒镇中学七年级生物导读单 第_27__课时 课 题 绿色植物对有机物的利用 设计人 奚泉月 学 习 目 标 1、说明呼吸作用的过程 2、阐明有机物对于生物体的重要作用 3、认同绿色植物在制造有机物方面对于生物圈的重要意义 重 点 说明呼吸作用的过程 难 点 有机物对于生物体的重要作用 班 级 姓 名 时 间 一、阅读课本123---126页完成下列问题并在课本上标注: 1、从细胞水平来看：植物细胞的组成除了______和少量的_____以外,主要是_____。 2、从器官水平来看:种子中的成分大部分是_________,有些植物的_____和_____中也含有大量的有机物。 3、认真阅读教材中的几个演示实验，完成实验后的讨论题？ 4、呼吸作用的公式______________________________________.（理解、识记） 5、什么是呼吸作用？ 6、完成练习册相关内容 我的问题： 八仙筒镇中学七年级生物训练单 第_27__课时 设 计 人 奚泉月 日 期 班 级 姓 名 必做题1、下列说法正确的是（ ） A、呼吸作用把有机物分解水和无机盐 B、无机盐、纤维素、DNA都是有机物 C、所有活的生物都能进行呼吸作用 D、呼吸作用在叶绿体内进行 2、呼吸作用的实质是（ ）A、制造有机物，储存能量 B、分解有机物，储存能量C、制造有机物，释放能量 D、分解有机物，释放能量 3.呼吸是生命的基本特征之一，下列关于呼吸作用的公式，正确的是（ ） A、水+二氧化碳有机物+氧+能量 B、有机物+氧二氧化碳+水+能量 C、有机物+二氧化碳水+氧+能量 D、水+氧有机物+二氧化碳+能量 4、把萌发的种子放入暖水瓶中，几个小时后，暖水瓶中温度的变化是 （ ） A.、升高 B、降低 C、不变 D、高低不定 5、新鲜水果用保鲜袋封装，可延长储存时间。主要原理是 （ ） A、不让水分散失 B、抑制水果的呼吸作用 C、减少果皮受伤 D、保持温度 选做题6、小明帮妈妈割了一筐青草，准备喂羊，第二天早上，小明喂羊时 ，将手放到青草内，感觉有点热，小明很奇怪，原来，草堆内发热，是因为植物在进行____________时，将有机物分解为____________和________________________，同时放出____________。其中一部分能量以____________的形式散发出来，草堆内通风不好，使____________，温度____________，所以感觉发热。 7、绿色植物在光下能进行的生命活动是（ ）①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 A、① B、①② C、①②③ 8、夜间卧室内不宜过多的花卉，其原因是 （ ） A、香气太浓 B、花卉呼吸消耗氧 C、温度太低 D、花卉蒸腾作用湿度太大 10.如果植物长期淹水也会死亡，主要原因是 （ ） A、过多的水分造成温度降低，影响根的呼吸 B、过多的水分造成根部缺氧，是根的呼吸受阻C、水分促进细菌的大量的繁殖，导致根部腐烂D、根毛吸水过多，肥料相对减少，营养供应失调 11 给农田适时松土，有利于植物生长，其直接原因是 （ ） A、降低水分蒸腾材 B、有利于植物进行光合作用 C、利于根吸收水分和无机盐 D、利于根的呼吸作用 八仙筒镇中学七年级生物导学方案 第 14 周第 1 课时 总编第 27 课时 课题 绿色植物对有机物的利用 课型 综合解决课 主备人 奚泉月 备课时间 12.5 指导教师 学习