2017年北京市中考语文 谈谈“人与自然”1 走进鲁迅的“雪”世界复习学案（无答案）.docVIP

走进鲁迅的“雪”世界 一、阅读《雪》，完成下面的预习思考题。 1.你认为作者写作这篇文章，要表达怎样的思想和感情？ 2.你认为写得最精彩的句子（词语）是什么？请简要分析。 3.你觉得哪一个句子比较难理解，把它抄写下来。 4.对于这篇文章，你最感兴趣的是什么？ ? 5.读完这篇文章，你最大的收获是什么？? 6.写一段你自己关于“雪”的记忆。 二、给下列加点的字注音。 处子（ ） 血红（ ） 磬口（ ） 呵（ ） 模样（ ） 旋转（ ） 旋风（ ） 褪尽（ ） 朔方（ ） 凛冽（ ） 脂粉奁（ ） 阿罗汉（ ） 目光灼灼（ ） 三、学习《雪》这篇文章，回答下面的问题。 1.“江南的雪”和“北国的雪”应分别读出什么感情？文中哪些语言给了你这样的感受？ 2.江南的雪和朔方的雪各有什么样的特点？ 3.设想，如果我们两种雪是两个人，那么这是怎样的两个人？有怎样的特点？ 4.根据你所了解的鲁迅，你觉得鲁迅对于这两种雪的态度是什么样的？（或者说，他更欣赏哪一种雪？）请结合你对鲁迅的了解和此文中的具体描写来谈。 5.“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”这句话的含义是 什么？ 6.简要谈谈鲁迅对于中国的意义。 2