英语教学反思.pptVIP

* 《新目标英语》词汇量大，其中七年级上册有词汇 700个左右，下册约450个，八年级上册约450个，下册约400个，九年级全册约500个，合计2500个。词汇量大自然也就增加了教学的难度，但我们又必须让学生掌握，否则难以适应教材的要求。那么我们该采取什么方式来教学单词？ 在传统教学中，靠讲解和机械操练掌握词汇的方法往往让学生感到无聊. 学生对词汇的运用能力没有得到很好的提高。十多年的教学经验告诉我, 教师对词汇教学的重视对学生学习英语能力的提高有着很大的帮助. 下面我说一说自己在词汇教学方面的几点看法. 1.重示范: 在初中教学里,我非常注意对学生语音的教学.在教单词时，要求自己尽量 示范到位，发音清晰，讲解发音要点。同时培养学生认真听，专心看，积极模仿的好习 惯。听清后再跟说。为了能顺利完成音----形----义的逐步过度。我喜欢对七年级初学者 使用一些游戏 .比如Bingo 游戏. 它能使学生在趣味中练习模仿老师的发音,并能提高学生 的听力. 课例: 七年级(上) 第六单元 重点词汇 run tomato salad have food hamburger lunch lot chicken dinner healthy eat star breakfast ice cream fruit BINGO 你可以用于不同年级,可以选择不同的内容