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- 2017-06-04 发布于河北
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2018版最新高三数学一轮复习 第二章 函数 第二节 函数的单调性与最值课件 文
教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 文数 课标版 第二节 函数的单调性与最值 1.函数的单调性 (1)单调函数的定义 教材研读 增函数 减函数 定义 一般地,设函数f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内某个区间上的任意两个自变量的值x1,x2 当x1x2时,都有①????f(x1)f(x2)????,那么就说函数f(x)在区间D上是单调增函数 当x1x2时,都有②????f(x1)f(x2)????,那么就说函数f(x)在区间D上是单调减函数 图象描述 ? 自左向右看图象是③ 上升的???? ? 自左向右看图象是④ 下降的???? (2)单调区间的定义 若函数f(x)在区间D上是⑤ 增函数????或⑥ 减函数????,则称函数 f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性,区间D叫做y=f(x)的单调区间. (3)判断函数单调性的方法 (i)定义法:利用定义判断. (ii)利用函数的性质:如,若y=f(x)、y=g(x)为增函数,则 a.y=f(x)+g(x)为增函数; b.y=?为减函数(f(x)0); c.y=?为增函数(f(x)≥0); d.y=f(x)·g(x)为增函数(f(x)0,g(x)0); e.y=-f(x)为减函数. (iii)利用复合函数关系判断单调性 法则是“同增异减”,即:若两个简单函数的单调性相同,则这两个函数的复合函数为增函数;若两个简单函数的单调性相反,则这两个函数的复合函数为减函数. (iv)图象法 (v)导数法 2.函数的最值 前提 设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足 条件 (1)对于任意的x∈I,都有⑦????f(x)≤M????; (2)存在x0∈I,使得⑧????f(x0)=M???? (1)对于任意的x∈I,都有⑨????f(x)≥M????; (2)存在x0∈I,使得⑩????f(x0)=M???? 结论 M为函数y=f(x)的最大值 M为函数y=f(x)的最小值 ? 判断下列结论的正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)在增函数与减函数的定义中,可以把“任意两个自变量”改为“存在两个自变量”.?(×) (2)函数y=?的单调递减区间是(-∞,0)∪(0,+∞).?(×) (3)所有的单调函数都有最值.?(×) 1.下列函数中,在区间(0,1)上是增函数的是?( ) A.y=|x| ????B.y=3-x C.y=? ????D.y=-x2+4 答案????A????y=3-x在R上递减,y=?在(0,+∞)上递减,y=-x2+4在(0,+∞)上递 减,故选A. 2.函数y=x2-6x+10在区间(2,4)上?( ) A.递减 ????B.递增 C.先递减后递增 ????D.先递增后递减 答案????C ∵函数y=x2-6x+10的图象为抛物线,且开口向上,对称轴为直线x=3, ∴函数y=x2-6x+10在(2,3)上为减函数,在(3,4)上为增函数. 3.若函数y=(2k+1)x+b在R上是减函数,则k的取值范围是 ????. 答案????? 解析 因为函数y=(2k+1)x+b在R上是减函数,所以2k+10,即k-?. 4.若函数f(x)满足“对任意的x1,x2∈R,当x1x2时,都有f(x1)f(x2)”,则满足f(2x-1)f(1)的实数x的取值范围为????. 答案 (1,+∞) 解析 由题意知,函数f(x)在定义域内为减函数, ∵f(2x-1)f(1),∴2x-11, 即x1,∴x的取值范围为(1,+∞). 5.已知f(x)=?,x∈[2,6],则f(x)的最大值为 ????,最小值为 ????. 答案 2;? 解析 易知函数f(x)=?在x∈[2,6]上为减函数,故f(x)max=f(2)=2, f(x)min= f(6)=?. 考点一 函数单调性的判断 典例1 (1)函数y=?的单调递增区间为????, 单调递减区间为 ????. (2)判断函数f(x)=?(a0)在x∈(-1,1)上的单调性. 答案 (1)[2,+∞);(-∞,-3] 解析 (1)令u=x2+x-6, 则y=?可以看作是由y=?与u=x2+x-6复合而成的函数. 令u=x2+x-6≥0,得x≤-3或x≥2. 易知u=x2+x-6在(-∞,-3]上是减函数,在[2,+∞)上是增函数,而y=?在[0, +∞)上是增函数, ∴y=?的单调减区间为(-∞,-3],单调增区间为[2,+∞). 考点突破 (2)任取x1,x2,满足-1x1x21, 则f(x1)-f(x2)=?-? =? =?.
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