蝙蝠和雷达(标准).pptVIP

学习目标 1.认识7个生字，会写12个生字。能正确读写“蝙蝠、晴朗”等词语。 2、正确、流利地朗读课文，能清楚介绍三次实验的过程。 3、理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，激发热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。 生字 蝙：biān 蝙蝠（编：编制、编制） 蝠：fú 蝙蝠（福：幸福、福气） 捕：bǔ 捕鱼、追捕、逮捕（铺：店铺） 蛾：é 夜蛾、飞蛾扑火 蚊：wén 蚊子、蚊虫（纹：指纹） 避：bì 避开、逃避、躲避（辟：开辟、精辟） 锐：ruì 尖锐、锋锐、锐不可当（悦：喜悦） 铛：dāng 铃铛、铛铛响（挡：阻挡、挡住） 蝇：yíng 苍蝇、蝇拍（绳：绳子） 揭：jiē 揭发、揭露、揭示（渴：渴望） 碍：ài 障碍、妨碍、阻碍（得：得出、得奖） 荧：yíng 荧光、荧屏（萤：萤火虫） 词语解释： 启示：启发指示，使人有所领悟。 敏锐：感觉灵敏。 横七竖八：形容纵横杂乱。 研究：探求事物的真相、性质、规律。 超声波：超过人能听到的最高频（2000赫兹）的声波。 模仿：照着某种现成的样子学着做。 分段 分为三部分 第一部分：（1~2）飞机夜航得益于蝙蝠。 第二部分：（3~7）试验揭开蝙蝠夜飞秘密。 第三部分：（8）模仿蝙蝠制成雷达。 思考： 蝙蝠夜里飞行靠的是什么？ 它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像