《咬文嚼字》公开课课件2017最新配套导学案.ppt

四鼓钟声起穿衣, 午门朝见尚嫌迟. 何时得遂田园乐, 睡到人间饭熟时. 学习目标 1.了解文章内容，分析、评价本文思想观点。 2. 明确“咬文嚼字”的真正含义，提高学生审美鉴赏能力。 3. 学习作者严谨治学精神，养成“一字不肯放松”的“咬文嚼字”习惯。 预习案评价： 易错读音： 憎恶：zēngwù 锱铢必较：zī zhū bì jiào 剥啄：bō zhuó 探究案 探究点一 “你是没有骨气的文人”和“你这没有骨气的文人”，这两句话有什么差别？ 探究点二 王若虚改《史记》李广射虎。 探究点三 “推敲” 探究点四 《惠山烹小龙团》 探究案任务分配 一组、二组：探究点二 三组、四组：探究点三 五组、六组：探究点四 时间分配：讨论五分钟 展示形式：教室前方多媒体前 题李凝幽居 贾岛 闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。 提示：韩愈修改了哪个字，你认为谁的好？说出你的理由。 《惠山烹小龙团》 （全名：《惠山谒钱道人烹小龙团登绝顶望太湖》 ） 苏轼 踏遍江南南岸山，逢山未免更留连。 独携天上小团月，来试人间第二泉 石路萦回九龙脊，水光翻动五湖天。 孙登无语空归去，半岭松声万壑传。 提示：1、独携天上小团月，来试人间第二泉。 2、惠山泉水泡小龙团茶。 3、独携小龙团，来试惠山泉。 过桥，顺墙根，向右，见一亭，亭边一倒凳，其下有信。 过桥，顺墙根，向右，见一亭，亭边一倒凳，其下有信。 ——《绑匪的字条》 文化知识不等于文化素养。 * 朱光潜 “咬文嚼字”有以下几个意思，请选择每句中的“咬文嚼字”的正确意思： A.过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领会精神实质) 。 B.形容卖弄才学。 C.形容强词夺理或狡辩。 1、学习马列主义理论要领会其精神实质,切不可一味地咬文嚼字 。（　　　） 2、此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来却常常咬文嚼字,极尽哗众取宠之能事。（　　　） 3、此事明明是你错了,你再咬文嚼字也毫无用处。（　　） A B C 郭沫若改字 王若虚改《史记》 韩愈改诗 实例： 《惠山烹小龙团》 “套版反应” 你是没有骨气的人。－－你这没有骨气的人。 你有革命家的风度。－－你这革命家的风度。 文字与情感有关 句式不同，情感不同。 不好，“这”字带有贬义。 探究点一 广出猎，见草中石，以为虎而射之， 中石没镞，视之，石也。因复更射之，终 不能复入石矣。 改为：以为虎而射之，没镞，既知其为石， 因更复射，终不能入。 改为： 尝见草中有虎，射之，没镞。视之， 石也。 ——《史记》李广射虎 探究点二 视之，石也。 终不能复入石矣。 文字与意味有关 繁简不同　意味不同。 发现错误，惊讶 失望 放弃 探究点三 关于“推敲”的故事 文字与意境有关 字眼不同，意境不同。 鸟宿池边树，僧推月下门。推—冷寂场合 鸟宿池边树，僧敲月下门。敲—热闹场合 探究点四 惠山泉水泡小龙团 辨析： 清茶泡在泉水联想到明月与泉水的清澈。 联想使意蕴丰富，有美妙的艺术效果。 独携小团月　来试惠山泉 独携天上小团月　来试人间第二泉 联想与否，意蕴不同 *