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1、小组讨论：文中写了几次“笑”？各笑什么？ 　　 2、学生找出并回答。 　　 明确：写了三次“笑”： 蜩与学鸠笑之、斥鴳笑之、宋荣子犹然笑之。 　　 3、理解三“笑”中的“之”各指代什么。 　　 明确：前两个“之”所指对象，都是鲲鹏。第三个“之”所指的对象是“知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者”。 　　 1..蜩与学鸠为什么要笑鲲鹏？ 　　因为大鹏“图南”，必须有“风斯在下矣”、“背负青天而莫之夭阏”的条件。 2..蜩与学鸠笑鲲鹏，作者赞成还是反对呢？为什么反对？ 　　　明确：大鹏、野马、尘埃，以及天地间的生物，都是靠大自然的气息“相吹”的。而蜩与学鸠同是属于“生物之以息相吹”之类。差别只在于“适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮”罢了。事物的大小不一样，所适的远近不同，它们所凭借的条件（即所待）也是有区别的。所适越远，所要凭借的条件就越是充足，如将要“图南”的大鹏必须有“风斯在下矣”、“背负青天而莫之夭阏”的条件；而“决起而飞，枪榆枋”的蜩与学鸠所凭借的风（或其他条件）比起大鹏就小多了。但是它们都有一个共同点，即都是有所待，因而都不消遥。 2.斥鴳为什么笑鲲鹏呢？ 　　　明确：斥鴳认为，鲲鹏要飞高，才依赖于风力，而自己不追求那样的高度，所以能够摆脱对外力的凭借，自己能够自由地“腾跃”“翱翔”。 3.那么，作者对斥鴳的“笑”是什么态度呢？