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- 2017-06-04 发布于河北
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2018版最新高考数学一轮复习 第四章 三角函数与解三角形 课时跟踪检测25 理 新人教A版
课时跟踪检测(二十五)
[高考基础题型得分练]
1.[2017·四川宜宾模拟]一艘海轮从A处出发,以每小时40海里的速度沿南偏东40°的方向直线航行,30分钟后到达B处,在C处有一座灯塔,海轮在A处观察灯塔,其方向是南偏东70°,在B处观察灯塔,其方向是北偏东65°,那么B,C两点间的距离是( )
A.10 海里 B.10 海里
C.20 海里 D.20 海里
答案:A
解析: 如图所示,易知,在ABC中,AB=20海里,CAB=30°,ACB=45°,根据正弦定理,得
=,
解得BC=10(海里).
2.一个大型喷水池的中央有一个强大喷水柱,为了测量喷水柱喷出的水柱的高度,某人在喷水柱正西方向的点A测得水柱顶端的仰角为45°,沿点A向北偏东30°前进100 m到达点B,在B点测得水柱顶端的仰角为30°,则水柱的高度是( )
A.50 m B.100 m C.120 m D.150 m
答案:A
解析:设水柱高度是h m,水柱底端为C,则在ABC中,A=60°,AC=h,AB=100,BC=h,根据余弦定理得,(h)2=h2+1002-2·h·100·cos 60°,即h2+50h-5 000=0,即(h-50)(h+100)=0,即h=50,故水柱的高度是50 m.
3.[2017·广东广州调研]如图所示长为3.5 m的木棒AB斜靠在石堤旁,木棒的一端A在离堤足C处1.4 m的地面上,另一端B在离堤足C处2.8 m的石堤上,石堤的倾斜角为α,则坡度值tan α等于( )
A. B. C. D.
答案:A
解析:由题意,可得在ABC中,AB=3.5 m,AC=1.4 m,BC=2.8 m,且α+ACB=π.
由余弦定理,
可得AB2=AC2+BC2-2×AC×BC×cosACB,
即3.52=1.42+2.82-2×1.4×2.8×cos(π-α),
解得cos α=,所以sin α=,
所以tan α==.故选A.
4.如图,一条河的两岸平行,河的宽度d=0.6 km,一艘客船从码头A出发匀速驶往河对岸的码头B.已知AB=1 km,水的流速为2 km/h,若客船从码头A驶到码头B所用的最短时间为6 min,则客船在静水中的速度为( )
A.8 km/h B.6 km/h
C.2 km/h D.10 km/h
答案:B
解析:设AB与河岸线所成的角为θ,客船在静水中的速度为v km/h,由题意知,sin θ==,从而cos θ=,所以由余弦定理,得2=2+12-2××2×1×,解得v=6.故选B.
5.[2017·湖南师大附中月考]如图所示,测量河对岸的塔高AB时可以选与塔底B在同一水平面内的两个测点C与D,测得BCD=15°,BDC=30°,CD=30,并在点C测得塔顶A的仰角为60°,则塔高AB=( )
A.5 B.15
C.5 D.15
答案:D
解析:在BCD中,CBD=180°-15°-30°=135°.
由正弦定理,得=,所以BC=15.
在RtABC中,AB=BCtanACB=15×=15.故选D.
6.[2017·山东德州检测]某货轮在A处看灯塔S在北偏东30°方向,它向正北方向航行24海里到达B处,看灯塔S在北偏东75°方向.则此时货轮到灯塔S的距离为________海里.
答案:12
解析:根据题意知,在ABS中,AB=24,BAS=30°,ASB=45°,由正弦定理,得=,
所以BS==12,故货轮到灯塔S的距离为12海里.
7.[2017·山东潍坊一中月考]校运动会开幕式上举行升旗仪式,旗杆正好处在坡度为15°的看台的某一列的正前方,从这一列的第一排和最后一排测得旗杆顶部的仰角分别为60°和30°,第一排和最后一排的距离为10 m(如图所示),旗杆底部与第一排在一个水平面上.若国歌时长为50 s,升旗手应以________m/s的速度匀速升旗.
答案:0.6
解析:依题意可知AEC=45°,ACE=180°-60°-15°=105°,EAC=180°-45°-105°=30°.
由正弦定理可知=,
AC=·sinCEA=20(m).
在RtABC中,AB=AC·sinACB=20×=30(m).国歌时长为50 s,
升旗速度为=0.6(m/s).
8.[2017·山东威海模拟]在某海域A处正东方向相距80海里的B处有一艘客轮遇险,在原地等待救援.信息中心立即把消息告知在其南偏西30°、相距40海里的C处的救援船,救援船立即朝北偏东θ角的方向沿直线CB前往B处救援.
(1)若救援船的航行速度为60海里/小时,求救援船到达客轮遇险位置的时间;
(2)求tan θ的值.
解:(1)由题意画出示意图如图所示,
在ABC中,AB=80,AC=40,CAB=120°,
故由余弦定理
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