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- 2017-06-04 发布于浙江
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[学习体会]2010年8月科学发展观学习心得体会
2010年8月科学发展观学习心得体会
5 k j.oM文
章 来
近期,我院都在组织开展各种形式的深入学习实践科学发展观活动,我很荣幸参加了辅导员学习实践科学发展观专题培训班的学习,培训班的课程设计的很合理,都非常的贴近我们辅导的具体工作,特别是我院副院长的题为“学习科学发展观,提升辅导员工作水平”辅导报告让我感触很深,既有理论的高度,又非常的贴近我们的实际工作,通过培训学习更进一步推进辅导员队伍建设,帮助辅导员提高理论素养,统一思想认识,更好地发挥辅导员在指导学生党员学习实践科学发展观活动中的作用,也为我们辅导员这支年轻的队伍提供一个进行思想交流的平台,让我们能够相互促进,取长补短,达到共同学习和进步的目的。下是是我的思想汇报:
科学发展观的核心是以人为本,以学生为本是以人为本的科学发展观在高校中的体现,如何把学生培养成动手能力强,综合素质高,能适应社会建设需要的毕业生,是我们的目的。把科学发展观落实到工作中,树立以学生为本的理念,如何将以学生为本与三育人有机的结合起来是做好学生工作的根本。
一、以学生为本,以辅导员自身的人格魅力为基础。辅导员是大学期间“任课”时间最长、“课程”最多的老师。与学生接触最多,联系最密切,对学生的影响也最深远。辅导员的言谈举止、道德品质、生活态度、处世方法、性格气质等不仅会影响学生的日常生活,更会影响他们的世界观、价值观和
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