学前儿童社会教育作业3 - 台山磐石电视大学 台山社区学院 .docVIP

学前儿童社会教育作业3 （第五至六章） 一、填空题（每空1分，共20　分） 1、学前儿童社会教育活动设计的基本原则有：活动性原则；发展性原则儿童社会性发展方面的信息教学资源方面的信息情感体验实践尝试情感目标统一可操作社会和个体需要的程度参与度学习习惯目的与内容评价资料直接、适用范围广、切入点细小人际关系相互作用模式（1）社会教育能渗透在所有类型的区域活动中。虽然区域活动是一种开放式的学习方式，但是，儿童在自由地活在各种区域活动中渗透社会教育的目标。?　　（2）材料是区域活动中影响儿童社会性发展的重要手段。区域活动是一种开放的和非正式的学习方式，其特点是幼儿有很大的活动自主性，幼儿可以按自己的