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- 2017-06-04 发布于天津
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扎根课堂激活兴趣提高小学毕业班数学复习在进入六年级下学期后所学新知识已不多大部分时间是把六年来所学的知识进行系统的复习牢固地掌握全面地消化吸收为毕业考试作好充分的准备激发学生探索的欲望使学生乐于发现问题善于总结经验这样可以为上好复习课作铺垫案例量的计量让学生修改病句今天是年月日早上六点半身高米体重吨的我被急促的铃声惊醒便从长分米的床上起来穿好衣服先拿起平方米平方分米大的毛巾洗好脸再挤出立方分米大的牙膏刷好牙不知不觉已经过了小时该吃饭了我喝了一杯升的牛奶接着又吃了千克的面包然后背起克重的书包飞快的
扎根课堂 激活兴趣
——提高小学毕业班数学复习在进入六年级下学期后,所学新知识已不多,大部分时间是把六年来所学的知识进行系统的复习,牢固地掌握,全面地消化吸收,为毕业考试作好充分的准备。激发学生探索的欲望,使学生乐于发现问题,善于总结经验,这样可以为上好复习课作铺垫。案例1: 《量的计量》让学生修改病句: 今天是2009年2月29日,早上六点半,身高 150米 、体重40吨的我被急促的铃声惊醒,便从长2分米的床上起来。穿好衣服,先拿起 2平方米 50平方分米大的毛巾洗好脸,再挤出1立方分米大的牙膏刷好牙,不知不觉已经过了20小时,该吃饭了,我喝了一杯 250升 的牛奶,接着又吃了 20
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