诗歌形象(课堂练习与讲课用白吉祥).pptVIP

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  • 2017-06-11 发布于四川
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* 诗歌形象 人 物 形 象 景物形象 A、 抒情主人公,即诗人自己。(偏重抒情的诗歌) B、作品中其他人物。(偏重叙事的诗歌) A、景色:整体意象(山川草木等客观景物)(写景抒情诗) B、事物:某个具体意象(咏物诗) (一)人物形象 1.阅读下面一首元曲,然后回答问题。 山 坡 羊 薛昂夫 大江东去,长安西去,为功名走遍天涯路。厌舟车,喜琴 书,早星星鬓影瓜田[注]暮。心待足时名便足。高,高处苦; 低,低处苦。 【注】瓜田:邵平(秦时封东陵侯),汉初种瓜于长安东门。 请简要分析这首曲中的人物形象。 答:__________________________________________________ ______________________________________________________ 答案:一个身游宦海、倦于仕途,转而心系田园、难舍书琴且满心苦楚难言的封建官吏的形象。 2.阅读下面两首古诗,然后回答问题。 采 莲 曲 (唐)白居易 菱叶萦波荷飐风,荷花深处小舟通。 逢郎欲语低头笑,碧玉搔头落水中。 采 莲 词 (唐)张潮 朝出沙头日正红,晚来云起半江中。 赖逢邻女曾相识,并著莲舟不畏风。 两首诗都写了采莲女,形象有所不同。请简要说明。 答: ________________________________________

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