《高祖还乡.ppt

般渉调 哨遍 高祖还乡 元代·睢（suī）景臣 课前预习：朗读课文，请同学读准字音。 銮舆（ ）（ ） 糨（ ） 擂（ ）鼓 拽埧（ ）（ ） 斗几斛（ ） 揪捽（ ）住 luán yú jiāng léi zhuài jù hú zuó 套曲介绍 套曲是散曲中的一种大型体式。它是用多种曲调互相联贯，成为有头有尾的一个整套曲子，也叫套数、散套。 套数的组成，要具备三个条件： 第一，整套必须有两只以上同一宫调的曲子互相联缀而成； 第二，每套作品除了用带过曲作结外，大多数情况在结束处有一个尾声； 第三，整套作品一般用一二只小曲开端，中间选用的调数可多可少，少则二三调，多则二三十个曲调，不管散套多长，采用多少曲子联缀成套，必须一韵到底，不能换韵。 作者 睢景臣，字景贤，他的生平事迹流传下来的不多，出生年月也不清楚，根据一些材料推定他大约是生活在十三世纪末，十四世纪初。据钟嗣成《录鬼簿》说：景臣大元大德七年从扬州来到杭州才和他相识，知道他很爱读书，心性聪明，精通音律。当时杭州的曲家都用高祖还乡的题材作套曲，以睢景臣所作的最新奇，压倒各家的作品。《高祖还乡》套曲是他所作的著名套曲之一。他还著有杂剧《屈原投江》、《莺莺牡丹记》等三种，都没有流传下来。? 朗读课文 1、注意节奏，请用红笔做标示。 2、注意朗读的急缓、声调的高低。 3、看看各段的押韵情况。 4、理解句子的含义，认真阅读课下注释， 5、体会作者描写中包含的思想感情。 诗歌内容探究 1．这组套曲写的是汉高祖还乡，作者是从什么角度来表现这个事件的？这样表现有什么长处？ 2．这组套曲按内容可分成几个部分？ 3．第一支曲子可以看作是序曲，为什么开首说：“但有的差使无推故”，似乎人人都受拖累，可结尾又说：“畅好是妆云大户”，前后是否有矛盾？ 4．皇帝外出的车驾是非常威武壮观的，可我们在读二至四三支描写这种场面的曲子时，感觉到异常滑稽可笑，这是为什么？ 5．套曲写的是高祖还乡，为什么主角不很快出场，而要用一大半的篇幅去写支差迎驾，銮舆仪仗之类的场面？是否有点走题？ 6．第六、七两支曲子是写刘邦的出身和经历的，这样写的用意是什么？ 7．结尾一曲可以说是全组套曲的高潮，特别是最后三句：“白什么改了姓，更了名，唤做汉高祖”，更是余味无穷。怎样理解这个结尾呢？ 8．这套曲子塑造了几个栩栩如生的人物，这在元散曲中还是不多见的。这些人物为什么会具有这么高的艺术价值呢？ 9．这篇套曲构思的新奇处表现在哪些方面？ 10．该曲在语言上的主要特色是什么？ 11．曲子的思想的进步性主要表现在哪里？ 12、散曲与诗词在语言方面有些什么不同？ 通过一个生活在社会底层农民的眼睛，勾勒了天子返乡的一幅幅画面。作者构思尤为巧妙的是，他所塑造的这个农民不仅熟悉刘邦的底细，并且在刘邦没有发迹以前，和刘邦还有过一些瓜葛。 这样通过他的嘴，对汉高祖嘻笑怒骂，揭露了最高统治者五色锦袍下所藏着的丑恶东西，就显得合情合理了。由于使用了大量符合农民身份的语言，使整组套曲生动活泼，笔锋所至，妙趣横生。 1．这组套曲写的是汉高祖还乡，作者是从什么角度来表现这个事件的？这样表现有什么长处？ 可分成三部分。 第一部分是第一支曲子，描述村里那些财主阔佬们为迎接汉高祖还乡，所进行的忙忙碌碌的准备工作。 第二部分从第二支曲子到第四支曲子，叙述了皇帝车驾进村的豪华热闹的场面。 第三部分是第五支曲子到第八支曲子，则是揭露和鞭挞了刘邦早年的流氓行径。 2．这组套曲按内容可分成几个部分？ 3、第一支曲子可以看作是序曲，为什么开首说：“但有的差使无推故”，似乎人人都受拖累，可结尾又说：“畅好是妆云大户”，前后是否有矛盾？ ——不矛盾。车驾还乡，全村都忙煞，只不过平民老百姓是为支应差役苦煞，大户人家是为邀恩求宠急煞，目的完全不同。作者正是通过这种对比描述，揭示了封建社会贫富的悬殊，也表现了劳动人民对封建地主的鄙视。 4．皇帝外出的车驾是非常威武壮观的，可我们在读二至四三支描写这种场面的曲子时，感觉到异常滑稽可笑，这是为什么？ 作者通过旁观者的眼睛，层次井然地描写了皇帝出巡那种威严盛大的场面。然而，这个旁观者是个没见过世面的农民，也许他一辈子都没离开过村子，根本没看到过这些人物和东西，他是用自己掌握的那点知识来观察和理解这一切的，所以就像通过哈哈镜观察世界一样，一切都走了形。 经他这么一“理解”，这支威风凛凛的皇家仪仗队，就变成了耍把戏的队伍了。使人读来，感到忍俊不禁。但是掩卷深思，又感到合乎情理。作