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《高祖还乡
般渉调 哨遍 高祖还乡 元代·睢(suī)景臣 课前预习:朗读课文,请同学读准字音。 銮舆( )( ) 糨( ) 擂( )鼓 拽埧( )( ) 斗几斛( ) 揪捽( )住 luán yú jiāng léi zhuài jù hú zuó 套曲介绍 套曲是散曲中的一种大型体式。它是用多种曲调互相联贯,成为有头有尾的一个整套曲子,也叫套数、散套。 套数的组成,要具备三个条件: 第一,整套必须有两只以上同一宫调的曲子互相联缀而成; 第二,每套作品除了用带过曲作结外,大多数情况在结束处有一个尾声; 第三,整套作品一般用一二只小曲开端,中间选用的调数可多可少,少则二三调,多则二三十个曲调,不管散套多长,采用多少曲子联缀成套,必须一韵到底,不能换韵。 作者 睢景臣,字景贤,他的生平事迹流传下来的不多,出生年月也不清楚,根据一些材料推定他大约是生活在十三世纪末,十四世纪初。据钟嗣成《录鬼簿》说:景臣大元大德七年从扬州来到杭州才和他相识,知道他很爱读书,心性聪明,精通音律。当时杭州的曲家都用高祖还乡的题材作套曲,以睢景臣所作的最新奇,压倒各家的作品。《高祖还乡》套曲是他所作的著名套曲之一。他还著有杂剧《屈原投江》、《莺莺牡丹记》等三种,都没有流传下来。? 朗读课文 1、注意节奏,请用红笔做标示。 2、注意朗读的急缓、声调的高低。 3、看看各段的押韵情况。 4、理解句子的含义,认真阅读课下注释, 5、体会作者描写中包含的思想感情。 诗歌内容探究 1.这组套曲写的是汉高祖还乡,作者是从什么角度来表现这个事件的?这样表现有什么长处? 2.这组套曲按内容可分成几个部分? 3.第一支曲子可以看作是序曲,为什么开首说:“但有的差使无推故”,似乎人人都受拖累,可结尾又说:“畅好是妆云大户”,前后是否有矛盾? 4.皇帝外出的车驾是非常威武壮观的,可我们在读二至四三支描写这种场面的曲子时,感觉到异常滑稽可笑,这是为什么? 5.套曲写的是高祖还乡,为什么主角不很快出场,而要用一大半的篇幅去写支差迎驾,銮舆仪仗之类的场面?是否有点走题? 6.第六、七两支曲子是写刘邦的出身和经历的,这样写的用意是什么? 7.结尾一曲可以说是全组套曲的高潮,特别是最后三句:“白什么改了姓,更了名,唤做汉高祖”,更是余味无穷。怎样理解这个结尾呢? 8.这套曲子塑造了几个栩栩如生的人物,这在元散曲中还是不多见的。这些人物为什么会具有这么高的艺术价值呢? 9.这篇套曲构思的新奇处表现在哪些方面? 10.该曲在语言上的主要特色是什么? 11.曲子的思想的进步性主要表现在哪里? 12、散曲与诗词在语言方面有些什么不同? 通过一个生活在社会底层农民的眼睛,勾勒了天子返乡的一幅幅画面。作者构思尤为巧妙的是,他所塑造的这个农民不仅熟悉刘邦的底细,并且在刘邦没有发迹以前,和刘邦还有过一些瓜葛。 这样通过他的嘴,对汉高祖嘻笑怒骂,揭露了最高统治者五色锦袍下所藏着的丑恶东西,就显得合情合理了。由于使用了大量符合农民身份的语言,使整组套曲生动活泼,笔锋所至,妙趣横生。 1.这组套曲写的是汉高祖还乡,作者是从什么角度来表现这个事件的?这样表现有什么长处? 可分成三部分。 第一部分是第一支曲子,描述村里那些财主阔佬们为迎接汉高祖还乡,所进行的忙忙碌碌的准备工作。 第二部分从第二支曲子到第四支曲子,叙述了皇帝车驾进村的豪华热闹的场面。 第三部分是第五支曲子到第八支曲子,则是揭露和鞭挞了刘邦早年的流氓行径。 2.这组套曲按内容可分成几个部分? 3、第一支曲子可以看作是序曲,为什么开首说:“但有的差使无推故”,似乎人人都受拖累,可结尾又说:“畅好是妆云大户”,前后是否有矛盾? ——不矛盾。车驾还乡,全村都忙煞,只不过平民老百姓是为支应差役苦煞,大户人家是为邀恩求宠急煞,目的完全不同。作者正是通过这种对比描述,揭示了封建社会贫富的悬殊,也表现了劳动人民对封建地主的鄙视。 4.皇帝外出的车驾是非常威武壮观的,可我们在读二至四三支描写这种场面的曲子时,感觉到异常滑稽可笑,这是为什么? 作者通过旁观者的眼睛,层次井然地描写了皇帝出巡那种威严盛大的场面。然而,这个旁观者是个没见过世面的农民,也许他一辈子都没离开过村子,根本没看到过这些人物和东西,他是用自己掌握的那点知识来观察和理解这一切的,所以就像通过哈哈镜观察世界一样,一切都走了形。 经他这么一“理解”,这支威风凛凛的皇家仪仗队,就变成了耍把戏的队伍了。使人读来,感到忍俊不禁。但是掩卷深思,又感到合乎情理。作
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