01督导统计室简报.doc

工 作 简 报 第1期 左贡县教育体育局统计室 2012年8月24日 左贡县教育局统计室认真开展开学前筹备工作 为迎新学年顺利开学，推动教育事业稳步向前发展，，引导广大适龄儿童顺利入学，增强受教育意识，养成爱学习、爱祖国、爱文明的好习惯，争做“四有”新人。本周我科室开展了开学学生到位情况统计工作和各项数据上报工作。 一、教师到位情况 1、全体教职工提前到校，开学准备充分。各校严格按照暑假通知和新学期开学工作要求，管理人员和全体教师均提前到岗，安排部署本期工作，明确工作重点，制订了工作计划，搞好后勤保障，做好了值班。广大教师能提前钻研教材，书写教学设计，很快进入工作角色。各个学校在教材没有完全到位，教师紧缺的情况下，仍以学生为重，以学校发展为重，在非常有限的时间内，通过高负荷的工作，克服重重困难，保障按期开学，精神可嘉，值得许多学校学习。 2.积极宣传，做好开学学生统计工作。各学校积极按照上级部门的要求，以饱满的热情迅速的投入开学准备活动中，及时用电话向我科室上报学生的统计工作。经统计：小学学生到位率目前很理想，基本达到了要求；而中学学生到位率相对偏低，但各个领导在查问题，找对策，争取让更多的适龄少年入学。 3.本周工作开展情况。（1）积极核对转学生花名册，统计准我县今年县中学应到学生人数。（2）向地区教育局督导室上报了我县各个学校学生到位情况和开学准备情况，并起草了开学检查自查自评报告。（3）向地区教育局人事科上报了我县近三年教育事业基本情况。以上工作在除第一项有客观因素存在外，其余工作于接到任务当日完成。 二、主要亮点与成绩 1、切实突出教育教学中心地位。 （1）狠抓教学常规、教学规范落实工作。通过电话查询各学校都在筹备开学工作，各环节工作都很认真，和去年相比有一些提高。特别是教师的备课，绝大多数教师能做到同步或适度超前；学校的各项计划目前大多数学校已起草完毕。 （2）开放教研正在悄然兴起。检查中，我们发现很多学校为了弥补校本教研、校本研修的不足，用更丰富的信息、更前沿理念及更科学的方法引领校本教研，用更开阔的视野观照教研，提升教研效益，做了不少有意义的尝试和探索。 （3）管理人员工作重心下移，认真深入教育教学第一线。特别是县中学校级领导经常听课、评课，知道新老师提高教学经验。 2、坚持德育为首，师德建设出实招。新学期各校在继续深入开展规范办学行为、治理行业不正之风和廉政。各个学校在进行校园文化建设的同时，大部分学校在开展开学一课的教学，对广大学生进行德育教育。同时查看校本培训计划，发现对教师的德育教育均在加强。 3、中心学校统筹管理职能明显加强。主要表现在：开学前部分乡镇中心校管理人员能全面谋划辖区工作，理清工作思路、分出轻重缓急，确定工作目标，既有统一规划又有具体要求；开学后中心学校人员能及时深入辖区每所教学点检查了解各项工作开展情况 三、存在问题和要求 通过本次调查统计，我们在看到学校工作中许多亮点和成绩的同时，也发现了不少不容忽视的问题和需要进一步加以改进的地方，这里一并提出，希望引起相关学校高度重视，并在以后的工作中努力加以解决。 1、防流控辍工作必须引起高度重视。检查发现，本期由于受经济驱动力的影响，个别学校的到位率不令人满意：如中林卡中心小学、仁果乡中心小学、加卡中心小学到位率偏低，严重影响着正常的教育教学秩序；左贡县中学的到位更低，情况实在令人堪忧，各个领导在找问题、找对策的同时，希望学校能积极找办法、找出路，争取能够留住学生。教育局再次要求相关学校进一步做好未入校学生的跟踪动员和报告工作，坚决避免发展了职业教育却影响了普及九年义务教育情况的发生。 2、安全工作仍然不可懈怠。一方面，上次学校安全隐患排查处置专项活动中发现的安全隐患还没有完全整改到位，少数如校园不能封闭管理、存在D级危房未能全部改造完成、学生乘坐车辆也存在安全隐患等，都是近期无法彻底消除的。另一方面，新增安全隐患可能随时发生。因此，各校仍要保持高度警觉，仍要结合具体实际做大量细致的工作，及时消除安全隐患，切不可一查了之。 3、师德建设有待进一步加强。检查中，我们仍然发现少数教师存在工作态度不够端正，大局意识不强，不能很好对自己工作和学生前途负责的现象。如：不备课、备课滞后、备课无详案、不用教案上课、作业批改一“阅”了之、考试没有成绩统计分析等，特别是少数学校没有严格的坐班制度，有事有课就去学校，无事无课就在家。不知如何保证课堂质量，如何改进自己的教学，更不知如何在学生中树立自己的威信，如何面对自己的职业操守！相关学校务必引起高度重视，采取强有力的措施，坚决予以制止。 4、在建工程管理要跟踪到位。部分学校在进行D级危房改造、新建项目工程，都要在确保质量的前提下，敦促承建单位加快施工进度，保障尽快交付使用，早日发挥效益。 报送：