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第五章 语义;学习目的、要求;第一节 语义的性质;语义的内容;;语义是同语言形式结合在一起的意义，同语言形式的结合是语义的基本特征;例如：;;语言意义、语境意义;;语义的性质;;;;语言形式所表达的意义都是概括的、一般的，而在平常的交际活动中人们谈论的对象却往往是个别的、特殊的，表达概括意义的语言形式要同个别的对象联系在一起，就需要依靠上下文和交际环境对语言形式所指的限定作用。;;;;词组和句子都是由词组合而成的，语义模糊的词语会把模糊性带入这些更大的语言单位，因而由语义模糊的词语构成的词组和句子也具有语义的模糊性;语义的模糊性是社会交际活动的需要，并在其中起着积极的作用。人们在社会交际活动中，不可能也没有必要时时、事事都像科学实验那样，对谈论的对象作出精确的测定。在这种情况下，如果没有语义的模糊性，而是对所有的语义???作出严格的、精确的规定，那么社会的交际活动将难以进行。;但同时也应该看到，语义既有模糊的一面，也有精确的一面，并不是在任何情况下都只要模糊，不要精确。比如在日常生活里，人们所说的大雨和小雨是模糊的，但气象学为了气象研究和气象预报的准确性和科学性，规定 24 小时内雨量在 10 毫米以下的为小雨，10-25 毫米的为“中雨， 25-50 毫米的为“大雨”这又是非常精确地;1.4语义的民族性;;思考;小结;练习;练习;练习
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