抓住教学的本质基于有效教学的习题课教学分析.docVIP

抓住数学的本质，是教学的重要环节之一,是高中教学的重要组成部分，它可以题教学的质量直接影响着学生掌知识的质量,影响着学生对的态度、解决问题的能力以及解决问题的思维方式．重“量”轻“?质” 重“难”轻“易” 重“结果”轻“过程”数学哲学史上长期以来存在着数学本质上是经验科学还是演绎科学的争论通过适当的具体的习题的解决，才能从不同的侧面、不同的角度完善对概念、规律的理解巩固与深化所学的概念、规律．它是数学学科的外在形式，也是教师教和学生学的主要依据蕴涵于知识的发生、发展和应用过程中的思想方法所构成的隐性主线它是数学发展的内在动力习题教师的分析引导过程体现重过程、轻结果的新课程理念，提高教学有效性梳