2016-2017高中生物 专题3 植物的组织培养技术 3.1 菊花的组织培养（测）（提升版，含解析）新人教版选修1.doc

专题3 植物的组织培养技术 3.1 菊花的组织培养（测） （满分60分，40分钟完成） 一、单选题（30分，每题3分） 紫草素具有抗菌、消炎效果．在工业化生产中，取紫草植株部分组织诱导形成紫草愈伤组织，再转入紫草素形成培养基，然后再将细胞破碎后提取出紫草素．下列相关叙述中，不正确的是A. 工业化生产过程包括细胞的脱分化和再分化B. 愈伤组织在形成培养基中发生了一定程度的分化C. 紫草素在细胞内合成后被分泌到细胞外D. 紫草的愈伤组织细胞在低渗溶液中不会胀破【答案】C 2. 下列关于菊花组织培养的叙述中，不正确的是（ ） A．快速无性繁殖技术 B．试管苗具有很多优良变异 C．不改变原植物的基因型 D．培养基中不必添加植物激素 【答案】【解析】某生物兴趣小组用芦荟新鲜茎的一部分作为材料进行组织培养，愈伤组织能正常形成且继续长大，正常根和芽却迟迟不能形成；你认为导致该情况出现的最可能的原因是A．葡萄糖、氨基酸等有机营养供应不足B．培养环境光照、温度、pH或氧气浓度不适宜C．生长素和细胞分裂素比例不协调D．无菌条件没有控制好在植物组织培养过程中，决定脱分化和再分化的关键因素是：植物激素的种类和比例。特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要，被称为“激素杠杆”。【答案】 6.植物组织培养的过程可以归纳为：①②③④．对此叙述有误的是（ ）A．②至③的再分化过程中，当细胞分裂素与生长素的浓度比低时，有利于根的分化B．植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性C．③到④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段D．植物组织培养获得的植株不能保持亲本性状【答案】【解析】A、在植物组织培养时，通过调节生长素和细胞分裂素的比值能影响愈伤组织分化出根或芽．生长素用量比细胞分裂素用量，比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值适中时，促进愈伤组织的生长．②→③的再分化过程中，当细胞分裂素与生长素的浓度比低时，有利于根的发生，A正确；B、植物组织培养的原理是细胞的全能性，B正确；C、③→④为个体发育过程，该过程包括细胞分裂和细胞分化，C正确；D、植物组织培养技术是无性生殖，获得的植株能保持亲本的遗传性状，D错误．MS培养基与微生物培养基相比，需要提供的是（ ）A．无机营养 B．有机营养C．甘氨酸和维生素 D．植物激素【答案】【解析】MS培养基与微生物培养基都含有无机营养、有机营养、甘氨酸和维生素，区别是MS培养基中常常添加植物激素，微生物培养基中不需要，故ABC错误，D正确．胡萝卜的组织培养过程中进行无菌操作的步骤有（ ）①超净工作台 ②自来水冲洗 ③酒精棉球擦手 ④无菌水清洗；⑤次氯酸钠溶液清洗 ⑥无菌滤纸处理 ⑦培养基灭菌 ⑧不经灭菌的培养基．A．①②④⑤③⑥⑦ B．①③④⑤⑥⑦ C．①②④⑤⑥⑦ D．①②④⑤⑦【答案】 9.下图是利用三倍体香蕉的茎尖培养脱毒香蕉植株的过程示意图，下列叙述正确的是 A．①～③过程中发生了有丝分裂和减数分裂B．①阶段需要生长素而③阶段仅需要细胞分裂素C．①阶段细胞增殖能力强，细胞分化速度快D．X阶段的细胞高度液泡化，排列疏松而无规则【答案】D【解析】在植物组织培养过程中涉及有丝分裂，没有减数分裂，A错误；在植物组织培养过程中，培养基中需要添加生长素和细胞分裂素，B错误；①阶段仅有细胞增殖，C错误；X阶段是形成愈伤组织的阶段，细胞高度液泡化，排列疏松而无规则，D正确。 某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述，错误的是A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害B．在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞C．出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控D．生根时，培养基通常应含α—萘乙酸等生长素类调节剂 （1）图中B是_______ 。菊花茎尖培养成植物体的根本原因是________________________ 。 （2）植物组织培养常用MS培养基，大量元素有________________________，配制母液时应浓缩______倍。 （3）生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素，为促进愈伤组织的形成，两者的使用方法是________________________________________________________________________。 （4）菊花茎尖消毒所用的试剂是体积分数为____________和质量分数为______________。 【答案