人教有理数的加法.ppt

温故知新 1．如果＋2表示向正方向走2个单位，那么－3 表示　 ． 2．5的相反数是 ，－5的相反数 是 ，5与－5互为 ． 我是火炬手 我会解释 例题1：直接写出下列各式的得数，并说明理由 (1)130＋(－20)＝ (2)(－20)＋(－5)＝ (3)1.28＋(－1.28)＝ (4)－2＋0＝ (5) (6)(－25)＋(－7)＝ 常用的三个规律： 10袋小麦称后记录如下:（单位：kg）：? 91，91，91.5，89，91.2，91.3，88.7，88.8，91.8，91.1 (1)10袋小麦一共多少千克？ (2)如果每袋小麦以90千克为标准，10袋小 麦总计超过多少千克或不足多少千克？ ? 解（1）10袋小麦一共多少千克： 91+91+91.5+89+91.2+91.3+88.7 +88.8+91.8 +91.1 =905.4?????? （2）再计算总计超过多少千克： 905.4－90×10=5.4? 解法2 解：我们以每袋小麦以90千克为标准，则10袋小 麦可记为： 1，1，1.5，-1，1.2，1.3，-1.3，-1.2，1.8，1.1 它们的和为：1+1+1.5-1+1.2+1.3-1.3-1.2+1.8+1.1＝5.4 故：10袋小麦一共90×10+5.4＝905.4千克，10袋小 麦总计超过5.4千克? 解法1： * * * 滨州市滨城区北城中学吕双泽 3．| 5 |＝ |－5| ＝ 若|a|＝3，则a＝ ． 演示1 +1 -1 (+1) +(-1)＝ 0 动物王国举办奥运会，蚂蚁当火炬手，它第一次从数轴上的原点上向正方向跑一个单位，接着向负方向跑一个单位．蚂蚁经过两次运动后在哪里？如何列算式？ (+8) +(-8)＝ 8 -8 0 +8 -8 演 示 2 说明：用一个 表示+1，用一个 表示-1，那么 表示0。 同样， 也表示0。 + - + - + - （1）计算（-2）+（-3）= - - - - - + = - - - - - -5 (2)计算（-3）+2= - - - + + + + - + - - - -1 （3）计算3+（-2）= 1 + + + + - - + + - + - + (4)计算（-4）+4= 0 - - - - + + + + + - + - + - + - + 用数轴验证： -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 -2 -3 （-2）+（-3）=-5 （-3）+2=-1 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 +2 -3 3+(-2)=1 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 3 -2 (-4)+4=0 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 探索 交流 ③ (－3)＋（＋2）＝ －1 ④ (＋3) ＋(－2) ＝＋1 ⑤ (－4) ＋（＋4）＝ 0 ① (－2)＋(－3)＝－5 ② (＋2)＋(＋3)＝＋5 ①同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加. ②异号两数相加，取绝对值较大的数的符号，并用较大 的绝对值减去较小的绝对值. ③互为相反数的两数和为0, 同号型 异号型 相反数型 与0相加 0+2=2 0+(-3)=-3 一个数同0相加，仍得这个数。 分析特征 强化理解 总结步骤 ( - 4 ) + ( - 8 ) = - ( 4 + 8 )= - 12 ↓ ↓ ↓ ↓ 同号两数相加 取相同符号 两个加数的绝对值 相加 ( - 9 ) + (+ 2) = - ( 9 - 2) = -7 ↓ ↓ ↓ ↓ 异号两数相加 取绝对值较大 两个加数的绝对值 的符号 由大的减去小的