一年级美术下备课.docVIP

一年级美术（下）全册教材分析 教材分析： 本册教材共22课，以促进人格全面发展为出发点，以必备的美术知识与技能为基础，注意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。学生可以自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习，自觉地培养创新精神和美术实践能力，通过学习美术提高生活质量。 教学重难点： 1．培养学生积极参与活动、大胆想象、富有创意的表演活动。能用正确的语言进行相互评论和交流，阐述自己的独特见解。 2．培养学生健康的审美情趣、良好的品德、观察能力及多角度、多手段、多层的 艺术体验活动。 教学目标： 知识技能、过程方法、情感态度： 1．引导学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法。 2．以学生为主体，在教师的引导下，通过看一看、听一听、写一写、画一画、演一演、做一做等游戏活动，在动态学习中，培养学生的想象力、创造力、模仿能力和表现力。 3．抓住儿童天性中的好动好玩、好奇好新的心理特征。培养学生发现、体验生活之美、感受愉悦之美。在学习中探究、领悟、再发展。 4．确立学生在学习中的合作求知、群体实践的意识。建立探索性的学习方式，培养创新意识，为儿童提供广阔的空间，让他们在知识的海洋中遨游。 5．采取“精讲多练”、