我与经典共长大.doc

我与经典共成长 经典，是永不飘散的芳香，沁人心脾；经典，是永不陌生的歌谣，令人陶醉。中华文明，历经数千年，留下无数经典，一句句唐诗，一篇篇词，一首首元曲，一本本名著……伴随着我们幸福的成长，这些经典一样一样地塞满我们的书橱，让书房里的书香味儿越来越浓，也不断熏陶着我们的心，让我们在阅读中华经典中不断体味，不断懂得，不断进步，不断成长。 我原本是和很多死读书的人一样的，“背”几乎是我学习的全部，只懂得应付考试的我从未想过可以阅读什么其他的书来陶冶我的情操。每天都生活在重复过很多遍的日子里，面对着无聊的纠纷，无休止的争吵，我也从未想过要改变什么。但八岁生日那年，母亲送给了我一份特殊的礼物，也就是我的第一本经典书籍——《唐诗三百首》。这本书或许不足为奇，但对当时的我来说，却是改变我成长方向的一个重要转折点。仿佛给正在阴暗的小巷里行走的我，送来了一盏明亮的灯，从此，前方的路不再迷茫。 我爱不释手的整天抱着这本《唐诗三百首》，一字一句的念着每一首令人陶醉的诗。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗人是用一种何等开阔的眼界来看待这眼前的景色，更是用宽广的胸襟面对身边的一切。相比之下，我们却常常为了一些鸡毛蒜皮的小事和对方争吵不休。再看诗人丰富的想象力也是我们常人所缺失的，而我们却总是把自己禁锢在一种思维定式中，看不到远处的美好，缺少了生活的憧憬，就像是井底之蛙，把自己锁在了黑暗之中，每天不断重演着同样的悲剧。 唐诗的内涵之深，不仅在于她丰富的文学色彩，更在于诗人难能可贵的思想境界和道德品质。读诗，不光要用口，还要用心去理解，用心去体会，用心去领悟。 《唐诗三百首》早已塞在了我的书橱的最深处，很久不去读了，里边的很多诗，我也记不大清楚了，但他给我的成长带来的影响，却一直都不会改变，其中的哲理，我也不会忘记。 至于我的第二本经典，它的来历就有些曲折。五年级的夏天，妈妈每天给我四元的乘车费，让我坐空调大巴回家，但我每天都是乘普通的公交回家，剩下的钱便将他存起来。终于，两个月过去，我所存的钱已经够买一本书了，我便来到书店，仔细的挑选了一本《诗词赏析》，回家后，竟发现有些破损，经几次退换，我才拿到了合格的《诗词赏析》。几番周折得到的书，定是格外珍惜。我用书皮将它包好，才开始阅读。 “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”即使自己的茅屋已经破陋不堪，心里最担忧的，竟还是天下寒士的处境，晚唐时期著名诗人杜甫忧国忧民的品质是常人所不及的。“吾庐独破受冻死亦足！”诗人愿意牺牲自己，挽救天下人的命运。试想一下，国破家亡之时，连自己的安危都无法保证的情况下，有多少人还会为其他人着想呢？寒冷，难堪，风雨淋漓······不朽诗篇《茅屋为秋风所破歌》就是在如此恶劣的环境中完成的，我们在佩服作者坚强意志的同时，更要思考我们身上所缺失的东西。这些东西在日常的生活中也可以明显的体现：当一个繁华街道的角落，有一个可怜无助的乞丐，你会朝他的碗里投下你仅有的一块钱吗？当汽车飞驰的马路上，有一位老人突然摔倒，你会冒着被敲诈的可能去扶她吗？一句看似简单的诗句，却引发了我对社会现实的无限思考，对人生价值观的重新权衡。古诗词对成长的影响，是我无法想象的。我们该学习一代文豪杜甫的忧国忧民，舍己为人，而不是只求当一个毫无价值的社会公民。 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。宋代著名词人李清照，在此诗中把悲伤抒发到了极点，使人感同身受。阅读如此壮美凄凉的诗句，感受当时的社会历史背景，文化素养在不知不觉中得以提升。学习文人的写作魅力，感悟“读书破万卷，下笔如有神”的真正内涵。 中华上下五千年，每一个不同的历史时期，都有许多杰出的文人、经典。阅读他们的作品，感受当时的历史环境、历史进程，在一字一句中体会诗人所想的。中华经典真正的内涵不仅在于他们的文学价值，更在于作者崇高的道德品质与思想境界。品读经典，体味人生。从经典中学做人，也许能感悟到更多。在阅读经典中不断成长，青春的舞曲会更加动听，青春的色彩会更加绚烂。