电与热.doc说课稿2012-5-1.docVIP

《电与热》说课稿????????????????????????????????????????????????????????????????? 镇宁县锦屏中学 雷 雯????????? 尊敬的各位评委老师，大家上午好：　　今天我说课的题目是电与热。我将从以下五个部分进行阐述。教材分析，学情分析，教学目标，教法学法，教学设计 第一部分：【教材分析】　　《电与热》是人教版初中物理教材八年级下册第八章第四节的内容，用1课时进行教学。本节课内容主要有两部分，一是电流的热效应跟哪些因素有关，二是电热的利用和防止。教材从生活实际出发，利用生活中的用电器在工作时都伴有发热的现象引入电流的热效应，对于主要问题“电流的热效应与哪些因素有关”教材是从生活中电炉丝与导线发热不同的现象引出的，再通过演示实验说明电热与电阻、电流、通电时间都有关系，教材同时介绍了物理学家焦耳在研究这个问题上付出的艰辛努力，让学生感受科学家为追求真理的执著精神，加深了对焦耳定律的认识。教材在学生学习了电能、电功率知识后及时地安排了本节课，既满足学生的学习需要，又符合学生的认知规律，此外教材在学生知道了在电流一定时，导体产生热的功率跟电阻成正比后，及时地安排了电热的利用和防止的内容，充分体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”，“学以致用”的新