2017届高考生物冲刺专题卷 专题36 植物的激素调节（含解析）.docVIP

专题36 植物的激素调节 专题介绍：本专题是根据近三年（2014～2016）的高考真题情况而组织和命制的。其中有近三年的高考真题、仿真题以及百强名校对应考点的题。 【瞄准高考】 一、选择题 1. (2016·全国课标卷，4)为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所示。根据实验结果判断，下列叙述正确的是(　　) A.胚芽鞘b侧的IAA含量与b′侧的相等 B.胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同 C.胚芽鞘b′侧细胞能运输IAA而c′侧细胞不能 D.琼脂块d′从a′中获得的IAA量小于a′的输出量 【答案】 　D 【难度】一般 2. (2015·课标卷，2)下列关于植物生长素的叙述，错误的是(　　) A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 B.成熟茎 C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响 【答案】 　C 【解析】 　生长素所发挥的作用因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异，一般情况下幼嫩细胞对生长素敏感，成熟细胞对生长素比较迟钝，C错误。 【难度】一般 3. (全国卷，5)为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀(　　) 【答案】 　B 均匀 【题型】选择题 【难度】一般 4. (全国大纲卷，4)关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是(　　) A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育 B.同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同 C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化 D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根 【答案】 　B 【解析】 　适宜浓度生长素类似物有促进无子果实发育、促进扦插技条生根的作用，A、D正确；同一植株的根、茎、芽对生长素的敏感程度不同，所需的最适B错误；单侧光照射胚芽鞘可使生长素由向光侧向背光侧运输，导致生长素分布发生变化，C正确。 【难度】一般 5. (2016·四川卷，4)有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响，结果如下图。以下说法不正确的是(　　) A.甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均有两重性 B.在0～20 ppm范围内，甲对莴苣 C.乙的浓度大于20 ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用 D.据图推测，用30 ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长 【答案】 　D 对幼芽的影响状况，D错误。 【难度】一般 6. (2015·安徽卷，6)下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是(　　) A.同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根 B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关 C.在番茄花期喷洒一定浓度的2，4－D可防止落花落果 D.用一定浓IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根 【答案】 　A 【解析】 　在同一植株，根、芽、茎对生长素的敏感程度的顺序是根芽茎，A错误。 【难度】较易 7. (2015·海南卷，8)科学家通过研究植物向光性发现的激素是(　　) A.脱落酸 B.乙烯 C.细胞分裂素 D.IAA 【答案】 　D 【解析】 　科学家通过研究植物向光性发现的IAA，D正确，A、B、C错误。 【难度】较易 8. (2016·浙江卷，2)某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验，结果如下图所示。下列叙述正确的是(　　) A.为使马铃薯块茎提早发芽，可以外施脱落酸 B为延长马铃薯块茎的贮藏时间，可以外施赤霉素 C.外施赤霉素后，马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短 D.对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值，第5周时大于实验开始时 【答案】 　D 【难度】较难 9. (2015·江苏卷，8)瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关，鲜重累积增加率下降时插花衰败。下图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响，下列叙述错误的是(　　) A.蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用 B.蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物 C.同时 D.第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低 【答案】 　D 确。 【难度】一般 10. (2015·山东卷，1)下列有关植物激素的应用，正确的是(　　) A.苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落 B.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存 C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟 D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄 【答案】 　C 【解析】 　脱落酸可以促进叶片和果实