专题培训——数字化校园软件平台推进.pptVIP

数字化校园软件平台应用培训 2015年5月11日 主讲人：陈珏 主要议程 一、政策解读（林建安） 二、数字化校园平台应用（创一公司胡环） 三、教师学习空间和学生学习空间应用（杭州金文尹定元） 四、下阶段工作部署（林建安） 互联网发展的三个阶段数据传输、信息共享、知识共享 教育信息化划分三个阶段 自动化（互联化） 数字化（信息化） 智慧化（虚拟化） 三通两平台 2012年9月5日刘延东副总理（时任国务委员），在全国教育信息化工作电视电话会议上提出：“十二五”期间，要以建设好“三通两平台”为抓手，也就是“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。 国家中长期教育改革和发展规划纲要 五部委联合发文： 总体思路 　围绕解决教育改革发展的重大问题，以促进教育公平、提高教育质量为重点，根据教育规划纲要和全国教育信息化工作会议确定的“三通两平台”重点工作部署，以有效机制的构建为引领，引导资源共建共享、促进应用模式创新、鼓励社会广泛参与，注重处理好政府与市场的关系，注重发挥好师生的主体地位，使教育信息化在推进教育领域综合改革、教育治理体系和治理能力现代化进程中发挥更大作用，取得明显成效。 总体目标 　通过构建利用信息化手段扩大教育资源覆盖面的有效机制，加快推进教育信息化