高中数学数列知识点结(经典)探讨.doc

数列基础知识点和方法归纳 1. 等差数列的定义与性质 定义：（为常数）， 等差中项：成等差数列 前项和 性质：是等差数列 （1）若，则 （2）数列仍为等差数列，仍为等差数列，公差为； （3）若三个成等差数列，可设为 （4）若是等差数列，且前项和分别为，则 （5）为等差数列（为常数，是关于的常数项为0的二次函数） 的最值；或者求出中的正、负分界项，即：，解不等式组可得达到最大值时的值. 当，由可得达到最小值时的值. (6)项数为偶数的等差数列，有 ，. （7）项数为奇数的等差数列，有 ， ，. 2. 等比数列的定义与性质 定义：（为常数，），. 等比中项：成等比数列，或. 前项和：（要注意！） 性质：是等比数列 （1）若，则 （2）仍为等比数列,公比为. 注意：由求时应注意什么？ 时，； 时，. 3．求数列通项公式的常用方法 （1）求差（商）法 ，，求 解 ，∴ ① 时， ② ①—②得：，∴，∴ ［练习］满足，求 注意到，代入得；又，∴是等比数列， 时， （2）叠乘法中，，求 解 又，∴. （3）等差型递推公式 ，求，用迭加法 时，两边相加得 ∴ ［练习］中，，求（） （4）等比型递推公式 为常数，） 可转化为等比数列，设 令