2018届高考语文一轮复习 第2部分 实用类文本阅读 专题4 科普文章阅读（含报告）.docVIP

专题四　科普文章阅读(含报告) 本专题的复习思路类似新闻与访谈两个专题在熟悉文体特点、阅读技巧的基础上结合文本的文体特征重点突破“科普文的语言”和“科普文的手法和标题艺术”两大题型与其他文本类似的考点不再涉及。 【文体知识概略】一、文体特点(一)科普文的内涵科普”就是科学技术普及的简称。人类的科学和技术活动包括两个方面：一是科学技术的研究与开发二是科学技术的传播与人才培养。因此科普是科技工作的重要组成部分。科普文就是把人类研究开发的科学知识、科学方法以及融汇于其中的科学思想和科学精神通过多种方法、多种途径传播到社会的方方面面使之为公众所理解用以开发智力、提高素质、培养人才、发展生产力并使公众有能力参与科技政策的决策活动促(二)科普文的类别科普文章大致可分为两种：一种是科学说明文一种是科学小品。高考试卷中的选文大多采用科学小品。这里主要介绍科学小品的相关知识。科学小品的概念科学小品是一种以科学为题材的小品文。它用文学笔法来写寓科学性、知识性、趣味性、娱乐性于一体使读者在文学欣赏中获得科学知识。科学小品一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多彩、形式生动活泼读这类文章能活跃思维、丰富知识、开阔视野很受广大读者的喜爱。2．科学小品的主要特点(1)内容的科学性科学小品的科学性非常重要内容必须合乎科学引用的资料必须可靠数据必须准确。写科学小品的目的就是向人们普及科学知识如果介绍的知识不合乎科学不仅达不到写作目的还会造成很坏的影响。比如有科学小品提出“盆花不宜在室内过夜”理由是植物在夜间要吸入氧气呼出二氧化碳在室内过夜有害人的健康。事实上每300平方米叶面呼出的二氧化碳才相当于一个人的呼出量。可见几盆花放在室内过夜不会影响人的健康。(2)文笔的生动性文笔的生动性是科学小品区别于一般说明文的主要标志。生动需要：一是要善于记叙和描写二是要善于穿插趣闻三是要善于运用修辞。(3)内容的通俗性科学小品不是为专业科研服务的它以普及科学知识为己任所以它必须深入浅出通俗易懂地解释、介绍、表现科学内容。科学小品的形式科学小品内容具有广泛性从肉眼看不见的基本粒子、原子到巨大的地球、太阳；无论是工业、农业方面还是物理、化学、(1)描述式。描指描写；述指叙述。这类小品文想象丰富、语言优美既有形象的描写又有生动的叙述；具有文艺性散文的风格都以介绍科学知识为目的。这种描述式便于说古道今旁征博引、趣味盎然吸引读者。(2)自述式。自述式就是把所要介绍的科学知识用第一人称的拟人化的手法赋予人的思想、感情、语言、动作让被说明的事物站出来作(3)故事式。将要介绍的科学知识编织成生动有趣的故事使人们在读故事或听故事时获得科学知识这种表达形式称故事式。它和自述式不同的是用第三人称；相同的是大多采用拟人化的手法。采用这种形式既要使故事情节能引人入胜又要注意其合理性。(4)谈话式。谈话式也称对话式就是以问答、对话的方式进行说明。这种方式给人一种亲切、真实的感觉容易和读者沟通产生共鸣。同时这种写法文字更精练。谈话式一般分为三种：一问一答式、甲乙对话式、文中对话式二、阅读技巧　抓特征理顺序抓特征阅读科普说明文要准确地把握说明对象的特征或本质作方法、发展变化等方面去领会。阅读时可从语句、语段中找出事物的特征也可逐层概括归纳然后提炼出事物的特征。理顺序就是理清说明顺序理清文章脉络。说明顺序一般有三种即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。分析说明顺序时要注意从文中读出语言标志：时间顺序往往有时间名词作标志；空间顺序有空间方位名词作标志；逻辑顺序可以从概括各段落段意入手来理清文章脉络。　找方法品语言(轻与重)、范围(广与狭)、语气(推测与估计)、数量(多与少)、方位(远与近)等方面着手分析。其次，品味语言的生动、有趣。如运用比喻、拟人、讲故事等方法进行说明，生动形象、风趣活泼、耐人寻味。 　感文本悟内涵感即感悟文本的人文内涵。文章不是无情物优秀的科普作品在传播科学知识的同时也在弘扬科学和人文精神。我们阅读这些作品时要重视科学精神的熏陶关注科学探索的过程领悟科学家追求真理所体现出的人格魅力以及知识所折射出来的人文 《考试说明》将科普文章阅读列入实用类文本阅读部分其题型、分值都与其他现代文文本阅读相同且放在同一题位上考查点和其他文体一样故其解题思维和其他文体的解题思维一样在此不再赘述。因为科普文讲究文笔生动讲究标题的趣味性所以在此我们重点讲解“科普文的语言”与“科普文的手法和标题艺术”。题型一　赏析科普由于展现的科学内容需要客观性和科学性科普文章的语言必须严谨准确。比如在用词、造句方面要力求精确合乎语法习惯而且所运用的专业术语、科学解释也必须准确无误毫无歧义。另外科普文章的目的在于普及科学知识所以它的语言除了严谨准确外往往还具有趣味性、形象化、通俗易懂的特点以便深入浅出地帮助读者轻松愉快地理解科学知识。这种特点