2018年高考历史第一轮总复习全程训练 第五章 现代中国的对外关系、当今世界政治格局的多极化趋势 课练12 现代中国的对外关系 新人教版.docVIP

课练12　现代中国的对外关系 [双基达标　课时作业] 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．(2017·山东日照一模，28)1949年10月，《纽约时报》刊发美国国务院对西藏的政策：“依据当前亚洲形势，美国国务院有可能承认西藏是独立国家……中共声明他们将控制西藏，一旦成功，中国边界将展至印度，那么非社会主义国家将不会坐视不管。”这表明美国(　　) A．长期奉行分裂中国的政策 B．试图扶持印度来压制中国 C．以遏制共产主义为外交目标 D．借支持西藏独立对新中国施压 2．毛泽东指出：中央人民政府建立的时候，对外一定要把旧的屈辱的外交关系割断，在新的基础上同各国建立外交关系，不同旧的外交传统发生任何联系，把一切驻在旧中国的各国外交官员都当做普通侨民看待，要他们遵守我国的法律。这体现的外交政策是(　　) A．“另起炉灶” B．“打扫干净屋子再请客” C．“一边倒” D．“团结世界各国人民” 3．周恩来在万隆会议期间透露，中国愿同美国谈判，也准备同蒋介石谈判，以便能用和平方式解放台湾。同时，毛泽东也主动通过外国来访者表示，台湾问题可以用谈判来解决，中国尤其希望和美国签订和平条约。材料表明(　　) A．和平统一祖国的方针已正式确立 B．和平共处五项原则得以正式确立 C．中国已成为世界外交舞台的强国 D．台湾问题已牵涉到中美外交问题 4．(2017·湖南十三校联考)从日内瓦会议到万隆会议，新中国外交日益显示出中国特色，其中之一就是(　　) A．倡导和平共处，谋求周边稳定 B．支持民族独立，坚持反殖反霸 C．壮大社会主义，遏制资本主义 D．坚持独立自主，冲击两极格局 5．(2017·江苏南通一调，10)1969年6月，苏联领导人鼓吹建立“亚洲集体安全体系”，妄图孤立中国。7月底8月初，尼克松多次公开表示，美国不同意苏联关于建立“亚洲集体安全体系”的建议。这些史实反映出(　　) A．中美关系正常化进程已开启 B．中美关系面临转折的契机 C．美苏在军事防务中直接对抗 D．中美苏构成了制衡的局面 6．(2017·北京西城一模，15)1970年美国总统外交政策咨文有这样一段话：“我们预备与北京建立对话。我们不能接受其意识形态观点，或者共产主义中国必然在亚洲施展霸权的理念。但是我们也不希望对中国施加一种国际立场，否定了它的合法国家利益。”这段咨文主要表达的信息是(　　) A．强调中美社会意识形态的差异 B．中美关系开始走上正常化道路 C．美国愿意与中国改善外交关系 D．美国采取遏制中国的外交政策 7．1974年毛泽东在会见赞比亚总统时说：“我看美国、苏联是第一世界；中间派，日本、欧洲、澳大利亚、加拿大，是第二世界；咱们是第三世界。”这说明当时我国(　　) A．积极参与不结盟运动 B．争取团结国际力量反对霸权 C．形成全方位外交格局 D．奉行“一边倒”的外交政策 8．1978年，中美双方发表两国间《关于建立外交关系的联合公报》：“美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。在此范围内，美国人民将同台湾人民保持文化、商务和其他非官方关系。美利坚合众国政府承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国的一部分。”该公报的发表(　　) A．促成了中日邦交正常化 B．结束了中美间敌对状态 C．有利于祖国统一大业 D．推动了中国重返联合国 9．日本外相大平正芳在访问中国时曾说，“日本国和中华人民共和国之间的航空运输协定是国家间的协定，日台之间是地区性的民间航空往来”。这说明当时(　　) A．中日恢复了邦交正常化 B．中日关系仅限于民间交流 C．日本变相制造“一中一台” D．中日之间的民间交流开启 10．(2017·福建福州质检，20)历史结论离不开对史实的正确解读。下列是新中国外交中的一些重要事件，其中结论与史实相符的是(　　) 选项 史实 结论 A “一边倒”外交方针的制定 放弃了独立自主的和平外交政策 B 和平共处五项原则的提出 最终解决了万隆会议与会国的矛盾和分歧 C 尼克松总统访华 促成了中华人民共和国在联合国合法席位的恢复 D 上海合作组织的成立 有利于维护地区军事安全与促进经济合作 11.(2017·衡阳一模)1952年，教育部副部长钱俊瑞指出，“俄文，它是列宁、斯大林的语言，它是社会主义大门上的一把钥匙”；1984年，教育部宣布“英语成为高考必考科目”。现代中国两个不同阶段“外语热”的变化从根本上取决于(　　) A．社会文化心理的需求 B．政府经济政策的导向 C．中国外交政策的调整 D．国内国际形势的变化 12．(2017·郑州一模)“双方确认，中日两国在21世纪对世界的和平与发展肩负更大责任，愿就重大国际问题加强协调，共同推动建设持久和平、共同繁荣的世界。”(《中日关于全面推进战略互惠关系