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- 2017-06-05 发布于天津
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教学设计设计理念小学英语教学的目的不是简单地传授英语知识更重要的是培养学生用英语交际的能力的内容充分体现交际的重要性而五年级对话则浓缩成了相对简短的话轮但仍是学生巩固掌握目标语言的主要途径也为部分书写句型奠定基础因此在新课标理念的指引下我为本课设计了一个故事的大背景的任务型学习活动并有效渗透阅读会话法的教学模式让学生积极参与自主发展合作交流使学生形成口语表达能力和英语思维能力学生分析本课的教学对象是小学五年级的学生学生已经有一定的英语知识积累对知识的理解和归纳具有一定的能力并有一定的读写能力同时
PEP Book7 Unit4 Part B Let’s talk Part C Task time教学设计
【设计理念】
小学英语教学的目的不是简单地传授英语知识，更重要的是培养学生用英语交际的能力。Let’s talk的内容充分体现交际的重要性。而五年级对话则“浓缩”成了相对简短的话轮，但仍是学生巩固、掌握目标语言的主要途径，也为read and write部分书写句型奠定基础。因此，在新课标理念的指引下，我为本课设计了一个故事的大背景的任务型学习活动，并有效渗透阅读会话法的教学模式，让学生积极参与、自主发展、合作交流，使学生形成口语表达能力和英语思维能力。
【学生分析】
本课的教学对象是
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