[学习体会]教师学习群众路线有感：以德育人大爱无声.docVIP

教师学习群众路线有感：以德育人大爱无声 来山 课 件 w w 5 K J.o m 5 教师学习群众路线有感：以德育人 大爱无声 通过学校组织的“师带徒”活动，我得以师从一位优秀的教师，关于为师之道，她给予了我重要的帮助和指引，这个人就是 林芳老师。 也许你很难想象，在把自己的教育教学工作做得有声有色的同时，林芳老师还能一力承担起指导四个徒弟的责任，虽然很难，但她确实做到了，她用她的坚持换来了徒弟们的成长和对她深深的敬佩。 一年来，林老师总是身先士卒，积极听课，认真辅导我们。在备课、上课、作业辅导等各个环节中加强对我们的培养和帮助。她不仅多次走进我们的课堂听课辅导，而且针对我们课堂上所存在的问题做出精细的指导。她还带我们互相听课评课，取长补短。为了我们能够尽快成长，林老师为我们精心准备了一节又一节精彩的课，有作文课《二十年后……》、《斗蛋比赛》，《亚马逊河探险记》，阅读课《地震中的父与子》、《威尼斯的小艇》等，每一节课都让我印象深刻。此外，心思细腻的师傅，在我们开课之前，总会及时发来鼓励的信息，为我们加油鼓劲。课后还不忘为我们点评，并提出她的建议。细心之至，令我们倍感温暖。 生活中的林芳老师，没有任何架子，为人亲切和善，总是用她的快乐感染我们，而她还总是念叨着“是你们的年轻活力感染着我。我要感谢你们，让我能够永葆青春！”看，这是一个多么乐观豁达的人啊。她时常语重心长地告诫我们：“当教师是那样的繁忙、劳累，但是既然选择了这一职业，那就应该自觉奉献，风雨无阻。”她还说：“要记住，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。”这些话简单而质朴，凝结的却是林芳老师从教二十载的精华。 所有优秀教育者都应该具备的一种能力，那就是——爱。 那些把关心留给社会，把热心留给学校，把忠心留给教育，把爱心留给学生，把真心留给同事，把耐心留给自己，用心去工作，用爱去育人的教师身上，不正闪烁着巨大的人格魅力吗？这样的教师,给我们以高山仰止的感觉，是我们学习的典范。在我们学校，这样的教师，除了林芳老师之外，还有朱水香老师、余婉卿老师、胡锦平老师、江巧战老师，等等。 师德是教师人格的重要组成部分，而师德中爱与责任则是师德的灵魂。爱与责任是母亲的天性，其实也是教师的天性，没有爱就没有教育。小学特级教师陶淑范就曾这样说：“我把一生献给孩子们。我深感其乐无穷，很有价值。在小学教育的田野耕耘收获，给了我一生的充实。”优秀教师无不把教育事业看作是自己的生命。也许正是以这种爱与责任为出发点，他们才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近学生.正所谓“大爱无声”嘛。 我的教学生涯才刚刚开始，我的教学道路还很漫长，今后，我要更加努力工作，有了教师的付出，孩子们才能从幼稚走向成熟，为此，要我付出青春又有何妨？生活或许单调了点、枯燥了点，身体或许是疲惫了些、虚弱了些，但我一定是幸福的，因为，我是教育百花丛中的一朵小花，我的生命之花将在江南水都小学这片教育的热土上绽放。亲爱的老师们，请和我一起怀着一颗赤诚的心，努力锻造师德，让这份爱的事业薪火相传！ 来山 课 件 w w 5 K J.o m 5 1