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教育学院院长学习“严以用权”心得体会 来 教育学院院长学习“严以用权”心得体会 　　“严以用权”，就是要拒绝各种特权，把权力关进制度的笼子里，严格接受人民监督，“严以用权”的“严格”，对权力的使用有严格的要求： 　　敬畏权力。敬畏就是心怀敬重并持以畏惧。古训说:“天下之事，成于惧而败于忽。”习近平总书记要求各级领导干部，“心中要有敬畏，知道什么是高压线”，始终保持“如履薄冰，如临深渊”的谨慎态度。邓小平同志语重心长地告诫全党：“我们拿到这个权以后，就要谨慎。不要以为有了权就好办事，有了权就可以为所欲为，那样就非弄坏事情不可。”一个人有了敬畏之心，心中就有了准则和规范，遇事就会有所顾忌，三思而行；如果心里“无所畏”，做事“无所惧”，也就离犯错误不远了，党员干部，敬畏权力，敬畏法纪，才能恪守做人之本、为政之德，才能作出一番无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的政绩，也为自己身前留下一个好口碑，身后树起一座真丰碑 慎用权力。权力是一个人品格的试金石。如何使用自己手中的权力，完全能够反映出他的内心世界。当拥有权力的时候，“慎用权力”就是领导者最大的价值理念。因为权力是把双刃剑，误用一次，就可能对他人造成伤害。谨慎使用权力，将权力用在必须和关键之处，会彰显出一种对权力的尊重，以及对下属的尊重。领导者慎用权力，主要体现在控制自己的权力、肯于授权给下属以及尊重他人的权力三个方面。 　　为公用权。必须牢固树立正确的权力观，把“用权为公”作为使用权力的基本准则，真正为党掌好权、用好权。为公用权，就是为人民群众用好权力。毛泽东同志强调说，“我们的权力是人民给的，各级干部都是人民的勤务员”。“各级领导干部一定要始终坚持党的群众路线不动摇，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，情系群众、服务群众，说好群众话、做好人民事、当好老百姓。坚持把群众的愿望和要求作为决策的根本依据，顺应民心，符合民意，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事，努力让人民群众得到实惠，共享改革发展成果。 　　依法用权。依法治国是实现国家治理和治理能力现代化的必然要求，事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。依法治国，要求依法治权，使权力在法律的范围内活动，必须给权力运行“划红线”、“布雷区”，让权力在安全线内运行，也就是在权力周边形成各种警戒的“高压线”即法律。 　　履责用权。权力和责任是紧紧相连的，有多大的权力就要承担多大的责任，尽多大的责任才会有多大的作为。一个干部要扎实履职尽责，要把高标准履职尽责作为基本的要求，日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责，面对急难险重的任务要豁得出来、顶得上去。一定要把权力当作一份沉甸甸的责任，而不能认为“权力给我带来欢乐、带来幸福”。 　　务实用权。“严以用权“和干事创业不是对立的。有的人不敢用权，有些地方出现了懒政怠政，使权力处于休眠状态。对这种“权力休眠”，必须出重拳、用重典。也就是对那些当官不想干事、只想揽权又不想担责的干部，最有效的办法就是促使他们务实用权。如果你是权力的休眠者，那你就休息，腾出位置来给想干事、能干事、干成事的干部。 　　廉洁用权。干部特别是党员领导干部，食人民之禄、为人民办事，任何情况下都应坚持秉公用权、依法用权、廉洁用权，切不可以势凌人、以权压人，更不能把权力当做谋取利益的工具。权力的异化无疑是可怕的。单是吃拿卡要的作风问题，就极有可能会演变为失职渎职的犯罪行为和为政不廉的腐败问题。毋庸置疑，只有防止了权力异化，才能杜绝吃拿卡要现象的发生。当前，只有进一步拓宽和健全监督渠道，把权力运行置于有效的制约和监督之下，让权力在阳光下运行，才能有效预防各种权力异化，全面促进权力规范、透明、高效运行。与此同时，广大党员干部也应正确认识手中的权力，牢固树立为人民服务的宗旨意识，进一步强化法制观念和作风建设，切实做到规范用权、廉洁用权，真正为民掌好权、用好权。毕竟，为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。任何时候，我们只需要不拿好处也真心实意为群众办事的干部，而“不拿好处”是起码的底线，“真心实意”是该有的境界。 　　公正用权。坚持公正用权，就是要依照法律法规、公认的道理和公平的标准办理公务，行使权力，不得贪赃枉法、以权谋私和滥用职权，一句话，就是要树立和实践正确的权力观，这是我们党的性质和宗旨所决定的。为官者，是人民的公仆，若不能为民解忧，又何以言公仆。是否用好权的一个重要标准，就是看领导干部是不是出于公心用权办事。党的干部在各行各业掌权，目的是贯彻党的路线，实践党的宗旨，是代表党在执政，是用人民给的权力为人民服务。如果一个党员忘记了自己的使命、宗旨，用人民给予的权力去谋私利，必然要受到党纪国法的惩处，被人民所唾弃。 来 1