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第五课 第二框《新时代的劳动者》
【学习目标】了解劳动与就业的意义;理解就业的形式及其解决措施。知道劳动者享有的合法权利及其劳动者维权的途径。
【学习重难点】如何解决就业问题 劳动者权益的维护
自主学习案
一重点知识:
1、就业的措施:
(1)党和政府:___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________。
(2)劳动者:___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2、劳动者怎么样维权——措施
①前提:__________________________________________________________
②依据:__________________________________
③途径:_______________________________ ④意识:______________________________
预习自测:
(1)下图为反映大学生就业现状的漫画。
漫画启示大学生,要树立________________。
为此,劳动者要努力学习,提高___________和_________,积极主动地适应______________的需要。
(2)下列行为保护了劳动者的哪些权利?
①每个月除了工资还有奖金以及津贴。( )②参加岗位培训。( )
③缴纳人身保险、意外伤害保险、医疗保险。( )④提供带薪年假。( )
3.习近平同志在与劳模代表座谈时指出,必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。从另一角度看,这四个“最”是属于劳动者的。以下能说明“光荣属于劳动者”的观点有( )
①劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用 ②劳动者在不同行业从事多种形态的劳动,创造社会财富 ③劳动者为社会主义现代化建设作出巨大贡献④劳动是劳动者的脑力和体力的支出,是物质财富和精神财富的创造活动
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
第二框 《新时代的劳动者》课堂探究案
学习目标:培养学生热爱劳动和正确的择业观,增强学生依法维护劳动者合法权益的意识。
材料一 某市经济增长和就业增长变化情况材料二 某市社会劳动力在各类企业中的就业情况
增长率(%) 就业人数年递增率(%) 年末城镇登记失业率(%) 2011年 11.6 0.5 4.2 年 13.5 0.24 4.1 年 14.9 0.31 3.9 国有
企业 民营
企业 外资
企业 其他 2009年 35% 15% 6% 24% 年 20% 30% 10% 22% 注:目前该地区尚有失业人数约5万人。
材料三 某市电视台记者采访发现该市民工就业市场上存在着一种奇怪的现象:一方面很多女工在拼命200~300元但招聘情况仍旧不理想。女工不愿意到服装缝纫企业工作的原因有以下三个方面:一、服装缝纫企业经常加班劳动强度大生产环境不好;二、服装加工工作没有家政服务工作轻松、赚钱多;三、用人单位为了保证用工往往要求与女工签订劳动合同造成女工不能随意更换工作或者农忙停工回家。
(1)材料一和材料二分别说明了什么经济现象2)假如你是记者你对求职女工的上述想法会有哪些评论?
(3)结合上述材料你认为该市政府可以出台哪些就业政策?
( )
得到承认和尊重B.改善就业环境树立职业平等观D.树立自主择业观
近来教育部、人力资源和社会保障部联合举办全国高校毕业生就业网络联盟联合招聘周活动。假如你是一名还未就业的大学生( )
根据自己的兴趣专长查找相关岗位的资料 ②积极浏览相关网站只查找待遇高的用人单位
③准备投递简历的相关资料以积极心态参与 ④对此类招聘不抱太大希望由家长为自己确定职业
3、2015年我国大学生毕业人数达749万人,毕业人数再创历史新高。面对严峻的就业形势,人力资源与社会保障部教育部等相关部门推出了具体措施,完善机制联动应对史上“最难就业季”。下列有利于促进大学毕业生就业的政策措施是( )
①大学生要加强知识学习和社会实践,提高综合素质 ②财政部门落实减税降费政策,用好就业补助
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