【全国通用版】2018高考政治大一轮复习 第二单元 文化传承与创新 第五课 文化创新课时作业 新人教版必修3.docVIP

第五课　文化创新 编者选题表 知识点 题号 难易度 文化创新的源泉、动力和主体 1、2、13、14 易、中、中、难 文化创新的意义 3、4 易、中 创新与继承的关系 5、6、7、13 易、中、中、中 创新与借鉴、融合的关系 8、9、10、13 易、中、中、中 坚持文化创新的正确方向 11、12、13 中 一、选择题 1.(2016·广东茂名一模)屠呦呦在获得诺贝尔奖后表示,青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物,中医是个伟大的宝库,但也不是随便捡来就能用,青蒿素的发现是集体多年研究攻关的成绩,是集体发掘中药的成功范例。这启示我们(　　) A.要积极根据我们的需要创造出新事物,造福人类 B.要在实践的基础上促进传统中医药文化发展 C.在曲折的研究中才能找到中医药发展的光明前景 D.要发扬敢于抛弃的创新精神,推动中医药发展 解析:B　本题考查文化创新的源泉和动力。“青蒿素的发现是集体多年研究攻关的成绩,是集体发掘中药的成功范例”,说明要在实践的基础上促进传统中医药文化发展,故B选项符合题意;A说法错误,根据我们的需要创造出新事物违背了事物的客观性,排除;C中的“才能”说法过于绝对;D中的“抛弃”说法错误。 2.人们在长期的茶叶生产和消费过程中,形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化,成为中华文化的一朵奇葩。这说明(　　) ①文化引导和制约着社会实践的发展　②各民族文化共同构成中华文化　③人民群众是文化创造和发展的主体　④实践是文化创新的源泉和动力 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析:D　本题考查文化创新的源泉和主体。材料中“人们”对应③;“在长期的茶叶生产和消费过程中,形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化”对应④;①说法与材料相反,不选;②中“各民族”与材料无关。 3.茂腔是山东独特的地方戏曲。由茂腔经典剧目《墙头记》改编制作而成的茂腔动漫剧目具有浓郁的民俗风情又不乏时尚元素,深受观众喜爱。材料反映的文化生活道理是(　　) A.中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩 B.创新是文化富有生机与活力的重要保证 C.大众传媒是实现传统文化创新的根本途径 D.不同地方文化存在着共性和普遍发展规律 解析:B　本题考查文化创新的意义。由材料可知,由经典剧目改编的茂腔动漫剧,既继承了传统,又赋予了新的时代精神,从而深受观众喜爱,说明创新的重要性,因此B项正确;A、D两项与材料无关;C项说法错误,社会实践是文化创新的根本途径。 4.开平现存的碉楼,大多是民国初开始建立的,建碉楼的本意不是让人观赏,而是防御贼匪和走避洪水。那时开平境内盗贼蜂起,洪涝不断,很多人被匪徒杀害。一些华侨就在侨居国请人设计好碉楼蓝图,带回家乡建造,将西式的建筑特点与本土相结合,建成了具有独特风格的碉楼。开平碉楼告诉我们(　　) ①社会实践是文化创新的源泉和动力　②不同文化的融合是文化创新的根基　③创新是文化富有生机和活力的保证 ④应用于社会实践是文化创新的目的 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 解析:D　本题考查文化创新的意义和目的。材料强调中西结合,促进文化创新,没有涉及实践对创新的推动作用,排除①;批判性继承传统文化是文化创新的根基,排除②;通过中西结合,建成了具有独特风格的碉楼,丰富了建筑艺术,可见创新的意义,故③正确;建碉楼的目的是防御匪患和走避洪水,故④正确。 5.(2016·湖北考试)近年来,专家们呼吁,我国城市面貌在日新月异的同时,整体规划上的大拆大建破坏了城市独特的文化内涵和历史遗迹。城市建设要强化尊重自然、传承历史、绿色低碳等理念,要有历史文化保护线。对此,有下列不同看法,你赞成的是(　　) A.对传统文化的批判性继承是文化创新的根基,城市建设中要积极保护优秀文化遗产 B.文化对人的影响来源于特定的环境,破坏了城市文化遗产就意味着传统文化的消失 C.每个城市的文化遗产都是一个城市发展的标签,城市的一切遗迹都应该全部保留 D.传统文化都是特定的历史环境下形成的,时代在不断发展,我们不应该抱残守缺 解析:A　本题考查文化创新与继承的关系。A正确说明了文化创新与继承的关系;文化遗产只是传统文化的载体之一,B错误;C忽略了传统文化中存在糟粕的现实;D忽略了文化遗产的积极意义。 6.三千年前的诗,成功地融入进现代的歌词中。方文山的《青花瓷》中“炊烟袅袅升起,隔江千万里”,凤凰传奇的《荷塘月色》,“我像只鱼儿在你的荷塘,只为和你守候那皎白月光。游过了四季,荷花依然香,等你宛在水中央”。材料表明,文化创新的过程是(　　) ①改造传统文化,创造新文化的过程　②开展文化交流,消除文化差异的过程　③在继承的基础上发展的过程　④为时代精神注入传统文化的过程 A.①② B.①③