山东省曲阜市2016-2017高一生物下学期期中试题.docVIP

山东省曲阜市2016-2017学年高一生物下学期期中试题 第 I 卷 （时间：90 分钟 分值：100 分） 一、选择题（1-30 题每题 1 分，31-40 每题 2 分，共 50 分） 1.下列关于体液的叙述中，错误的是 A．唾液、尿液等也属于体液 B．细胞内液的含量多于细胞外液 C．体液包括细胞内液和细胞外液 D．细胞外液与细胞内液之间要进行物质交换 2、如图 a、b、d 表示三种内环境，①②③④表示相应通过的具体成分，下列说法正确的 A．肝细胞生活的内环境包括 b 和 d B．图中 a 为淋巴，b 为血浆，d 为组织液 C．图中 b 与 d 进行水的跨膜运输需要消耗细胞代谢产生的能量 D．小肠粘膜（近肠腔一层）上皮细胞生活的内环境包括 b 和 d 3．下列有关人体内环境稳态的叙述不正确的是 A．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱 B．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的 C．人体内环境稳态的实现需要消化、循环、呼吸等系统的共同参与 D．神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 4.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是 A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 C.维持内环境中 Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行 5．下列不属于内环境稳态实例的是 A．HCO3﹣与 HPO 2﹣等离子共同作用，使血浆 pH 维持 7.35﹣7.45 B．人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞 C．进行高强度的体育锻炼一星期，肌细胞内肌蛋白的含量基本不变 D．剧烈运动出很多汗后，排尿的次数会比平时少 6．兴奋可在神经纤维上传导，也可在神经元之间进行传递，下列哪项不是兴奋传导和传 递的区别 A．兴奋传导的方式是局部电流，但兴奋传递的方式是神经递质 B．兴奋可以双向传导，但只能单向传递 C．兴奋的传导不需要突触，但兴奋的传递需要突触 D．兴奋的传导需要 ATP，但兴奋的传递不需要 ATP 7.下列有关神经兴奋的叙述，正确的是 A. 静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 B. 组织液中 Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小 C. 突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 D. 神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 8.研究表明，同一突触小体中可能存在两种和两种以上的递质，此现象称为递质共存现象， 下列说法中错误的是 A．兴奋在突触中的传递既依赖于生物膜的流动性又体现了细胞膜的信息交流功能 B．同一突触后膜上可能存在多种受体 C．突触后膜所在的神经元中无递质 D．共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用 9.如图为反射弧的结构模式图，有关分析错误的是 A．图中①为感受器，与神经元的轴突直接相连 B．当兴奋到达②处时，神经纤维膜内外两侧的电位变为外负内正 C．当兴奋到达③处时，发生的信号转换是电信号→化学信号→电信号 D．若在②处给予一个强刺激，电流计指针不发生偏转 10.考场上，当你专心作答生物试题时，参与的高级中枢主要有 ①大脑皮层 H 区(听觉性语言中枢) ②大脑皮层 S 区(运动性语言中枢) ③大脑皮层 V 区 (视觉性语言中枢) ④大脑皮层 W 区(书写性语言中枢) A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 11．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（ ） A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质 C.在与特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性 12．下列有关动物激素调节的叙述，错误的是（ ） A．处于饥饿状态时肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加 B．进食后血液内胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少 C．切除垂体后，动物血液中生长激素和甲状腺激素的含量减少 D．甲状腺激素可通过“饲喂法”进行补充 13.下表是某患者血液中激素水平检验报告单的部分内容，据表分析错误的是 A．患者的细胞代谢速率高于正常水平 B．患者神经系统的兴奋性较正常人高 C．患者促甲状腺激素释放激素的含量低于正常水平 D．患者促甲状腺激素含量较低可能是缺碘造成的 14.下列三种生物学现象产生的机理依次属于 ①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克 ②当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖 ③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人 A. 体液调节、免疫调节、反射 B. 反射、细胞免疫、激素调节 C. 体液调节、过敏反应、反射 D. 反射、自身免疫、体液调节 15.下图表示细胞