【新课标】2017高考生物冲刺复习 专题3 物质出入细胞的方式课件.pptVIP

知识清单 题型突破 栏目索引 知识清单 题型突破 栏目索引 知识清单 题型突破 栏目索引 专题3　物质出入细胞的方式 考点1　细胞的吸水和失水 一、渗透系统与渗透作用 1.渗透作用与渗透系统 (1)渗透作用:专指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜,从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散,是自由扩散的一种。 (2)渗透系统 ①组成:一个完整的渗透系统,由两个溶液体系以及两者中间的半透膜组成。 ? 知识清单 ②发生渗透作用的条件: 2.验证渗透作用发生的条件 ? 漏斗内 烧杯内 溶液浓度 M N 现象及结论 ①若漏斗内液面上升,则MN ②若漏斗内液面不变,则M=N ③若漏斗内液面下降,则MN 3.利用渗透原理比较不同溶液浓度大小: 二、动、植物细胞的吸水和失水 1.动物细胞的吸水和失水 (2)现象 2.植物细胞的吸水和失水(以成熟植物细胞为例) (1)条件:成熟植物细胞具有中央大液泡。 (2)原理 (3)现象 ①当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞就通过渗透作用失水,植物细胞就发生????质壁分离???? 现象。 ②将已发生质壁分离的植物细胞放入清水中,此时细胞液的浓度????高于????外界清水,植物细胞就吸水,发生????质壁分离复原????现象。 例1????(2016广西河池高中月考,16)为研究成熟植物细胞的渗透吸水,设计简易渗透吸水装置如下图甲所示,图甲中液面上升的高度与时间的关系如图乙所示。一成熟植物细胞放在某外界溶液中发生的一种状态(此时细胞有活性)如图丙所示。下列相关叙述中错误的是?(　　) A.由图甲中漏斗液面上升可知,实验开始时b液体的浓度大于a液体的浓度 B.由图乙可知图甲中漏斗里溶液的吸水速率会一直下降 C.图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤ D.把图丙所示状态的细胞放在蒸馏水中,会发生质壁分离复原现象 解析　由图甲中漏斗液面上升可知,实验开始时b液体的浓度大于a液体的浓度,水分进入漏斗的多,A正确;由图乙可知:图甲中漏斗里液面上升的高度与时间在开始时成正比例关系,但随着时 间的推移,上升幅度逐渐减小直至不再上升,说明此时溶液的吸水速率下降,B正确;图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤,即原生质层,C正确;图丙所示状态的细胞已发生质壁分离,将其放在清水中,会发生质壁分离复原现象,D错误。 答案????B 考点2　物质进出细胞的方式 1.物质进出细胞的方式 2.影响物质跨膜运输的因素 (1)物质浓度(在一定的范围内) (2)O2浓度 ?　　????? (3)温度 [失分警示]????(1)物质进出细胞核并非都通过核孔。核孔是RNA和蛋白质等大分子进出细胞核的通道;小分子物质进出细胞核是通过跨膜运输实现的,不通过核孔。 (2)Na+、K+等无机盐离子一般以主动运输方式进出细胞,但也可通过协助扩散(或离子通道)进出细胞,如神经细胞维持静息电位时的K+外流和形成动作电位时的Na+内流。 (3)植物吸收水分的方式是自由扩散,而吸收无机盐离子的方式是主动运输,因此可以说植物对水分和无机盐的吸收是两个相对独立的过程。 例2????(2016辽宁沈阳东北育才中学二模,11)甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图,下列相关说法正确的是?(　　) ? A.甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点 B.图乙的物质运输过程与细胞膜的流动性无关 C.图乙所示的细胞可能是红细胞 D.婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示 解析　甲、乙分别代表主动运输和协助扩散,两者均需要载体蛋白,A错误;跨膜运输与细胞膜的流动性有关,B错误;乙可表示葡萄糖进入红细胞的过程,C正确;婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程属于胞吞,D错误。 答案????C 题型1　教材实验类——观察植物细胞的质壁分离和复原 方法诠释 1.观察植物细胞的质壁分离和复原 (1)原理:成熟的植物细胞与外界溶液构成渗透系统可发生渗透作用。 ? 题型突破 (2)流程 (3)实验结论 成熟植物细胞能与外界溶液构成渗透系统,发生渗透作用。当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞失水;当外界溶液浓度小于细胞液浓度时,细胞吸水。 2.质壁分离与复原实验的拓展应用 (1)判断成熟植物细胞是否是活细胞 (2)测定细胞液浓度范围 细胞液浓度介于未发生质壁分离和刚发生 质壁分离的蔗糖溶液浓度之间 (3)比较不同成熟植物细胞的细胞液浓度