【新课标】2018高考物理一轮复习 第二章 相互作用 第5讲 共点力平衡问题的应用夯基提能作业本.docVIP

【新课标】2018高考物理一轮复习 第二章 相互作用 第5讲 共点力平衡问题的应用夯基提能作业本.doc

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第5讲 共点力平衡问题的应用 1.(2017河南鹤壁段考)(多选)如图所示,用轻绳吊一个重为G的小球,欲施一力F使小球在图示位置平衡(θ30°),下列说法正确的是(  ) A.力F最小值为G sin θ B.若力F与绳拉力大小相等,力F方向与竖直方向必成θ角 C.若力F与G大小相等,力F方向与竖直方向可能成θ角 D.若力F与G大小相等,力F方向与竖直方向可能成2θ角 2.(2017河北邯郸第一次月考)如图,在水平桌面上放置一斜面体P,两长方体物块a和b叠放在P的斜面上,整个系统处于静止状态。若将a和b、b与P、P与桌面之间摩擦力的大小分别用f1、f2和f3表示。则(  )                      A.f1=0,f2≠0,f3≠0 B.f1≠0,f2=0,f3=0 C.f1≠0,f2≠0,f3=0 D.f1≠0,f2≠0,f3≠0 3.(2016天津统考)一个挡板固定于光滑水平地面上,截面为圆的柱状物体甲放在水平地面上,半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间,没有与地面接触而处于静止状态,如图所示。现在对甲施加一个水平向左的力F,使甲沿地面极其缓慢地移动,直至甲与挡板接触为止。设乙对挡板的压力为F1,甲对地面的压力为F2,在此过程中(  ) A.F1缓慢增大,F2缓慢增大 B.F1缓慢增大,F2不变 C.F1缓慢减小,F2不变 D.F1缓慢减小,F2缓慢增大 4.将两个质量均为m的小球a、b用细线相连后,再用细线悬挂于O点,如图所示,用力F拉小球b,使两个小球都处于静止状态,且细线OA与竖直方向的夹角保持θ=30°,则F取最小值时OA线上的拉力为(  ) A.mg B.mg C.mg D.mg 5.(2017云南临沧第一中学第二次月考)(多选)如图所示,斜面体置于粗糙水平面上,斜面光滑,小球被轻质细线系住放在斜面上,细线另一端跨过光滑定滑轮,通过控制细线使小球沿斜面缓慢下移一段距离,斜面体始终静止,移动过程中,下列说法正确的是(  ) A.细线对小球的拉力变大 B.斜面对小球的支持力变大 C.斜面体对地面的压力变大 D.地面对斜面体的摩擦力变大 6.(多选)如图所示,在倾角为θ的斜面上放一质量为m的小球,小球被竖直的木板挡住,若斜面和木板都是光滑的,则(  ) A.球对斜面的压力为mg cos θ B.球对斜面的压力为mg/cos θ C.球对木板的压力为mg tan θ D.在木板从竖直位置缓慢放到水平位置的过程中球对斜面的压力一直减小 7.质量为M的斜面倾角为θ,在水平面上保持静止,当将一质量为m的木块放在斜面上时正好匀速下滑,若用与斜面成α角的力F拉着木块匀速上升,如图。求: (1)当α为多少时,拉力F有最小值,并求出这个最小值。 (2)此时水平面对斜面的摩擦力是多少? 8.如图所示,有一质量不计的杆AO,长为R,可绕A端自由转动。用绳在O点悬挂一个重为G的物体,另一根绳一端系在O点,另一端系在圆弧形墙壁上的C点。点C由图示位置逐渐向上沿圆弧CB移动过程中(保持OA与地面夹角θ不变),OC绳所受拉力的大小变化情况是(  )                      A.逐渐减小 B.逐渐增大 C.先减小后增大 D.先增大后减小 9.(2015广东理综,19,6分)(多选)如图所示,三条绳子的一端都系在细直杆顶端,另一端都固定在水平地面上,将杆竖直紧压在地面上,若三条绳长度不同,下列说法正确的有(  )                      A.三条绳中的张力都相等 B.杆对地面的压力大于自身重力 C.绳子对杆的拉力在水平方向的合力为零 D.绳子拉力的合力与杆的重力是一对平衡力 10.如图,用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点,制成一简易秋千。某次维修时将两轻绳各剪去一小段,但仍保持等长且悬挂点不变。木板静止时,F1表示木板所受合力的大小,F2表示单根轻绳对木板拉力的大小,则维修后(  ) A.F1不变,F2变大 B.F1不变,F2变小 C.F1变大,F2变大 D.F1变小,F2变小 11.(2016北京东城期中,8)如图所示,质量为m的小球置于倾角为30°的光滑斜面上,劲度系数为k的轻质弹簧一端系在小球上,另一端固定在墙上的P点。小球静止时,弹簧与竖直墙壁间的夹角为30°,则弹簧的伸长量为(  ) A. B. C. D. 12.(2016福建厦门一中期中)如图所示,用一细绳将光滑小球P系于竖直墙壁上的O点,在墙壁和球P之间夹有一长方体物块Q,P、Q均处于静止状态,现有一铅笔紧贴墙壁从O点开始缓慢下移,则在铅笔缓慢下移的过程中(  ) A.细绳的拉力逐渐变小 B.Q受到墙壁的弹力逐渐增大 C.Q受到墙壁的摩擦力逐渐变大 D.Q将从墙壁和小球之间滑落 13.如图所示,有一倾角θ=30°

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