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护理学基础⑴
护理学基础
分级护理:是根据患者病情的轻、重、缓、急及自理能力的评估? ? ? ? ? ? ? 特级护理:病情危重,需随时观察,以便进行抢救,专人24h护理? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 严重创伤、复杂疑难的大手术后,器官移植、大面积灼伤、某些严重内科疾病患者?? ? ? ? ? ? ? ? ??②一级护理:病情危重,?需绝对卧床休息。如各种大手术后、休克、昏迷、瘫痪、高热、大出血、肝肾功能衰竭、早产儿等。每15-30min巡视
舒适: 个体在其环境中保持一种平静安宁的精神状态,是身心健康、没有疼痛、没有焦虑的轻松自在的感觉
4个相互关联的因素:身体、社会、心理精神、环境因素
不舒适原因:㈠身体方面: ①个人卫生不良 ②姿势和体位不当 ③压力和摩擦 ④机体内部原因
㈡社会方面: ①缺乏支持系统 ②角色适应不良
㈢心理精神方面: ①焦虑、恐惧 ②不受关心与尊重 ③面对压力
㈣环境方面: ①通风不良 ②陌生的环境 ③异味 ④噪声及干扰
护理不舒适患者的原则:⒈预防在先,促进舒适 ⒉加强观察,去除诱因 ⒊相互信任,给予心理支持
主动卧位: 患者自己采取的最舒适、最随意的卧位。
被动卧位: 自身无能力变换卧位,躺在被安置的卧位。如昏迷、极度衰弱患者
被迫卧位: 患者意识清醒,有变换卧位能力,因疾病或治疗,被迫采取的卧位。如支气管哮喘急性发作→端坐位
去枕仰卧位适用于:
⑴全身麻醉未清醒或昏迷患者。去枕仰卧,头偏向一侧,防止呕吐物流入气管,引起窒息或肺部并发症
⑵椎管内麻醉或脊髓腔穿刺后的患者,预防颅内压减低引起的头痛
中凹卧位:休克患者→抬高头胸部10°-20°,保持气道通畅,增加肺活量,改善缺氧症状
抬高下肢20°-30°,有利于静脉回流,增加心输出量而缓解休克症状
半坐卧位:⑴某些面部及颈部手术后患者,减少局部出血
⑵急性左心衰竭患者,利用重力,使部分血液滞留在下肢和盆腔,回心血量减少,从而减轻肺淤血和心脏负担
⑶心肺疾病引起的呼吸困难患者,重力作用使膈肌位置下降,胸腔容量扩大,同时腹腔内脏器对心肺的压力减轻,改善呼吸困难
⑷腹腔、盆腔手术后或有炎症的患者:⒈松弛腹肌,减轻腹部切口缝合处的张力,缓解疼痛,促进舒适
⒉促进引流
⒊使腹部渗出液流入盆腔,局限感染,减少炎症扩散和毒素吸收,减轻中毒反应。(盆腔腹膜抗感染性较强,吸收性能较弱)
⒋疾病恢复期体质虚弱者,使其逐渐适应体位改变,向站立过渡
屈膝仰卧位: 腹部检查、导尿、会阴冲洗等
头低脚高位:①肺部引流,有利于痰咳出 ②十二指肠引流:胆汁引流
③妊娠时胎膜早破:防止脐带脱垂 ④跟骨或胫骨结节牵引,利用人体重力作为反牵引
疼痛:一种令人苦恼和痛苦的感觉,大多是由局部特定的神经末梢刺激引起
共同特征:提示个人机体的防御功能或人的整体性受到侵害
个体身心受到伤害的危险警告,伴有生理、行为和情绪反应
一种身心不舒服的感觉
疼痛常见原因:①温度刺激 ②化学刺激 ③物理损伤 ④病理改变 ⑤心理因素
影响疼痛的因素:
①年龄、②社会文化背景、③个人经历、④注意力、⑤情绪、⑥疲乏、⑦个体差异
⑧患者的支持系统:常依靠家人的支持、帮助和保护
⑨治疗及护理因素:许多治疗和护理操作都有可能给患者带来疼痛的感觉
护士掌握的疼痛的理论和实践经验,可影响对疼痛的正确判断和处理
缺乏必要的药理知识,担心药物的副作用和成瘾性,使患者得不到必要的镇痛处理
评估疼痛的方法不当,仅依据病人的主诉判断是否存在疼痛,而使一部分患者得不到及时的处理
疼痛评估方法与内容:⑴询问病史 ⑵观察身体运动情况 ⑶声音:患者发出的各种声音、音调大小、快慢、节律、
时间 ⑷患者控制疼痛的模式 ⑸疼痛的程度
疼痛分级:0级: 无痛
1级:(轻度) 有疼痛感但不严重,可忍受、睡眠不受影响
2级:(中度) 疼痛明显、不能忍受、睡眠干扰、要求要镇痛药
3级:(重度) 疼痛剧烈、不能忍受、睡眠严重受干扰、需要用镇痛药
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