山西省忻州市2016-2017届高中生物 综合练习题 新人教版必修3.docVIP

综合练习 选择题（每题2分，共40分） 1．下列关于人体内环境的叙述中错误的是（ ） A．人体的细胞外液构成了人体的内环境 B．人体内的所有液体统称为细胞外液 C．人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴 D．人体内的细胞通过内环境与外界环境进行物质交换 2．红细胞、白细胞和血小板的内环境是(　　) A．血液和组织液 B．组织液和淋巴 C．淋巴和血液 D．血浆 3．内环境是人体细胞直接生存的液体环境，它对体内细胞与外界环境之间进行物质交换 有至关重要的作用。人体毛细淋巴管壁细胞的内环境是( ) A．细胞内液 B．血浆和组织液 C．淋巴和组织液 D．血浆和淋巴 4．下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，下列分析错误的是(　　) A．下丘脑是体温调节中枢 B．下丘脑既参与神经调节又参与体液调节 C．下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高 D．寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多 5．突触小泡中含有乙酰胆碱，它是一种兴奋性神经递质，可以被胆碱酯酶所分解。有机 磷则能够抑制胆碱酯酶的活性。当人体发生有机磷中毒时，会发生的效应是（ ） A．突触前神经元持续兴奋 B．突触后神经元持续兴奋 C．突触前神经元持续抑制 D．突触后神经元持续抑制 6．肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌中提取的毒蛋白，是自然界已知的最强的神经毒素。它能 选择性地阻遏乙酰胆碱（递质的一种）的释放过程，这种毒素对兴奋传递的作用是（ ） A．使兴奋的传递中断 B．使兴奋的传递加速 C．使另一个神经元产生兴奋 D．使另一个神经元产生抑制 7．下列激素中既能促进机体某些部位的活动，又能抑制另外一些部位活动的一组是( ) A．促甲状腺激素释放激素 B．促甲状腺激素 C．甲状腺激素 D．生长激素 8．关于体液免疫的叙述中正确的是（ ） A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞 B．抗体是由B淋巴细胞分泌的 C．抗体一般可以直接杀死入侵的细胞 D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞 9．内环境稳态调节机制的现代观点是(　　) A．神经调节 B．体液调节 C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节 10. 当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析，错误的是（ ） A.这一反射过程需要大脑皮层的参与。 B.这是一种反射活动，其效应器是唾液腺 C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化。 11．下列四项中的圆分别表示：a—生产者、b—分解者、c—原核生物、d—蓝藻、e—腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是（　　） 12．在自然条件下种群数量的增长呈S型，以下关于S型曲线K值叙述不正确的是（ ） A．K值时种群数量相对稳定 B．K值时种群增长率最大 C．K值时种群数量最大 D．K值可以随环境条件的变化而变化 13．右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间 的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算 该种群在此环境中的环境负荷量约为（ ） A．100只 B．200只 C．300只 D．400只 14．下图表示一个牧场生态系统中各生物之间的营养关系以及它们之间的能量流动关系。 A的能量分配是约20% 流向B，其余大部分流向E。据图分析，下列正确的是(　　) A.E从A获得能量的主要方式是捕食 B.E→F和F→E是该生态系统所特有的一种营养关系 C.C是该生态系统的一种分解者 D.减少B中不属于被饲养的牲畜的成分能有效提高牧场产量 15．下面的哪一个序列属于初生演替的实例( ) A．苔藓→地衣→草本植物 B．地衣→草本植物→苔藓 C．地衣→苔藓→草本植物 D．草本植物→苔藓→地衣 16．一段朽木上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等， 树洞中还有老鼠、蜘蛛等，与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是 A．一块稻田里的全部昆虫 B．一个池塘中的全部鲤鱼 C．一片松林中的全部生物 D．一间充满生机的温室大棚 17．草→兔→狐食物链中，狐所处的消费者级别及营养级分别是