山西省忻州市2016-2017届高中地理 第一章 地理环境与区域发展 1.1 地理环境对区域发展的影响预习案 新人教版必修3.docVIP

第一章 地理环境与区域发展 １.１地理环境对区域发展的影响 【教学目标】 【知识与技能】1．了解区域的含义特征。 2．以两个不同的区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异。3．以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产、生活方式的影响。 【过程与方法】1、利用相关资料图表掌握区域差异的分析方法。 【情感、态度与价值观】 1．明白区域之间存在差异，并学会对比的方法.2．本节内容是后面区域国土整治学习的基础。 【预习任务】 1．构建本节课逻辑知识框架，明确本节的分析思路。 2．阅读2页一、二、三段，识记区域概念及特征？ 3．读图1.1，完成读图思考。 4．长江中下游流域的不同发展阶段 发展时期 社会、经济、科技水平 自然因素的影响 农业发展特点 开发早期 农业社会 工商业大发展时期到现在 【自主检测】读我国两个三角洲略图，据此回答1-3题： 1．从自然条件看．两三角洲的差异是 （ 　 ） A．甲比乙土壤肥沃 B．甲矿产比乙丰富 C．甲海洋比乙广阔 　　　 D．甲比乙的热量条件差 2．利用各自优越的地理位置，都发展了（ ） A．钢铁和造船 　 B．甘蔗种植业 C．淡水养殖业 D．造纸和化工 3．关于两三角洲区域叙述，正确的是（ ） A．都缺少煤铁矿资源 B．气候类型不同 C．都不易受台风影D．经济水平差异最大 【落实内容】 掌握区域特征 2