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- 2017-06-05 发布于湖北
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完全平方公式(说课)剖析
1、知识与技能目标 ①能够运用多项式乘法推导并理解完全平方公式; ②能够准确熟练地运用完全平方公式进行简单的计算; ③了解的两数和的完全平方公式 几何背景。 2、过程与方法目标 经历推导完全平方公式的过程,体会公式的产生及发展过程、进一步发展符号感和推理能力。 3、情感、态度与价值观目标 ①通过推导理解、应用完全平方公式、掌握科学的学习方法,养成认真细心良好的学习习惯 、训练学生发现问题、探索规律的能力。 ②培养学生用数形结合的方法解决问题的数学思想.提高有条理的思考和语言表达能力培养学生敢于挑战,勇于探索的精神和善于观察,大胆创新的思维品质。 ③渗透数学公式的结构美、和谐美。 四、教学重点 本节的教学重点是完全平方公式的熟记及应用.掌握公式的结构特征和字母表示的广泛含义,正确运用公式进行计算。 五、教学难点 本节的教学难点是灵活运用完全平方公式解决实际问题、加强对公式结构特征的深入理解、在反复练习中掌握公式的应用 六、教学方法和手段 根据本节课实际,我采用自主探究,启发引导,合作交流展开教学,引导学生主动地进行观察、猜测、验证和交流,突出以学生为主体的探究性学习活动,遵循知识产生过程,从特殊到一般,再从一般到特殊,将所学的知识用于实践中。采用小组讨论,大组竞赛等多种形
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