第三章弘扬法治精神、当好国家公民.pptVIP

b、纪律和自由的关系 纪律和自由既是对立的，又是统一的。一方面，自由离不开严明的纪律。另一方面，纪律是对自由的保障。 c、纪律的作用 纪律是维护我们正常生 活秩序的重要保证 1.法律是由国家制定或认可； 法律具有规范人们行为的作用。 法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。 法律具有制裁违法犯罪行为、保护公民合法权益的作用。 1.依法治国的基本要求 (3)依法治国的基本要求 2.崇尚社会主义法治理念 3.自觉维护社会主义法律的权威 1.宪法在社会生活中发挥了极其重要的作用。 a诉讼的内涵及种类 (1)什么是司法公正？ 1.公民的基本诉讼权利 诉讼途径 一、自觉维护社会公共秩序 2、违反治安管理的行为要受法律处罚 （3）妨害公共安全的行为：是故意或者过失导致多数人的生命、健康和公私财产造成损失的行为。 （4）妨害社会管理的行为：是故意妨害国家机关的正常管理活动和妨害正常社会秩序的行为 3.自觉依法规范自己的行为 二、杜绝不良行为 （一）全社会保护未成年人的健康成长 1、保护未成年人的重大意义 2、保护未成年人的方式 家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 3、保护未成年人的原则 遵循保障未成年人合法权益原则 尊重未成年人的人格尊严的原则 适应未成年人身心发展的特点的原则 坚持教育与保护相结合的原则 （二）严重不良行为危及未成年 人健康成长。 （三）加强自我防范，杜绝不良行为 强行索要财物 吸烟、旷课 吸毒行为的后果 谢谢！ 本章结束！ 二、依法维护自己的合法权益 （1）公民有委托辩护人或诉讼代理人的权利； （2）公民有上诉的权利 （3）公民有申请回 避的权利 2.增强证据意识 分类：法定证据有： （1）物证（2）书证；（3）视听材料；（4）证人证言；（5）当事人陈述（6）鉴定结论；（7）勘验笔录、勘验检查笔录。 证据的含义： 法律意义上的证据即是诉讼证据，是指诉讼过程中用来证明案件事实的一切凭证或根据。 2.增强证据意识 二、依法维护自己的合法权益 3.学会依法维护自己的合法权益 我国的宪法和法律保护公民的合法权益，任何公民都可以在法律范围内行使自己的权利，谋取自己的利益；任何公民当自己的合法权益受到非法侵害时，都有权按照法律规定，运用法律武器维护自己的合法权益。 人民检察院是国家的法律监督机关，它依照法律规定独立行使检察权。 人民法院是国家的审判机关，它依照法律规定独立行使审判权。 民事起诉状 原告：××× 法人代表： ×××，职务，经理 被告： ×××，男，汉族，19 ××年月生， ××村村民，住址： ×××号 请求事项： 1.判令被告立即归还原告贷款元，并支付原告违约金×××元。 2.由被告承担本案的诉讼费用。 事实与理由： 原、被告双方于年月日在原先厂内签订《 ××× 合同》合同约定由被告给原告机加工产品（产品名称××× ）加工费用×××元，合同签订后——。 原告认为，由于被告未能按时交贷并拖欠了原告的贷物，给原告造成了经济上的损失，使自己的合法权益受到了侵犯。 综上所述，原告依照《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国合同法》及相关规定诉至法院，请法院查明事实做出公正的判决。 此致 ××县人民法院 具状人： 法人代表： 20 年 月 日 当自己的合法权益受到非法侵害时，不能采取不恰当、不理智或不合法的手段去应对。不要通过非法途径与对方“私了”；不能忍气呑声，委曲求全；不能感情用事；不逞血气之勇，不采取以牙还牙的非法手段报复对方。 不合法途径 发生纠纷的当事人，在第三方的主持下，互相协商，互谅互让，依法自愿达成协议，解决纠纷的活动。 调解制度包括人民调解、行政调解、司法调解。 指发生争议的双方当事人根据其在争议发生前后达成的仲裁协议，自愿将该争议提交中立的第三者进行裁判的活动。 指公民、法人或其他组织认为行政机关做出的具体行政行为侵犯其合法权益的，可以依法向特定行政机关提出申请，由该机关对有争议的具体行政行为依法进行审查并作出行政复议决定的活动 仲裁 行政 复议 非诉讼途径 调解 二、依法维护自己的合法权益 3.学会依法维护自己的合法权益