水的组成第一课时.pptVIP

第四单元 自然界的水 ①、氢气物理性质 无色、无味、难溶于水的气体，密度比空气小。 ②、氢气的化学性质 现象：燃烧时，放热，产生淡蓝色火焰。 烧杯壁上有水珠。 氢气 + 氧气 水 H2 O2 H2O 不纯净的氢气点燃， 电解水的实验 【交流讨论】 1.水的电解实验里，有新物质生成吗？水发生了分解反应吗？说明水的组成是怎样的？ 2.从电解水的实验中可见氢气是一种__色的气体,试管A内既有氢气又有水，而氢气的体积没有减少,可见氢气是_________溶于水的气体；氢气在空气中燃烧发出_____的火焰，说明氢气具有 性。 4.氢气点燃前一定要 ， 点燃可燃性气体都要 检验气体纯度 5.水的沸腾过程与水的分解过程有什么不同？ 反思与评价 * * * 课题3 水的组成 第一课时 水是地球上最普通、最常见的物质之一。 不仅江河湖海中含有水， 各种生物体内也都含有水。 某些蔬菜和水果含水达90% 水—生命之源 纯净的水是无色无味透明的液体。 在101KPa时，水的凝固点是0℃， 沸点是100℃， 4℃时密度最大，为1克/mL。 水结冰时体积膨胀，所以冰的密度 小于水的密度，能浮在水面上。 水的物理性质： 想更多的了解我吗？知道我的组成吗？ 一、氢气的燃烧 可燃性 点燃 发生爆炸 现象 结论 注意 尖锐爆鸣声 不纯净 不可点燃 声音小 纯净 可点燃 点燃 H2纯度检验（H2使用前要检验纯度） 二、水的组成 实验：水的电解 水电解器 顶端带有活塞的玻璃管 电极 玻璃管内装满水（内加少量氢氧化钠或稀硫酸溶液，以增强溶液的导电性。因为， 纯水是不 易导电的。 分别与电源的 正、负极相连 返回 【现象2】正极与负极产生的气体的体积比约为　 【现象1】两极都产生 气体。 【现象3】正极产生的气体能 负极产生的气体能 无色 1:2 使带火 星的木条复燃 燃烧，火焰呈 淡蓝色 有，水发生分解反应，生成氢气和氧气， 说明水是由氢元素和氧元素组成的。 无 不易 淡蓝色 可燃 检验气体纯度 水的沸腾是物理变化，水的分解是化学变化。 电解水结论 结论：（1) 水通电生成了氢气（H2）和氧气（O2） （2）水是由氢元素和氧元素组成的 通电 水 氢气 + 氧气 H2O H2 O2 （3）水通电的反应是分解反应 （4）化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新结合为新的分子。 电解水时应用直流电还是交流电？ 在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是 什么？ 直流电 增强导电性 1.下列有关电解水的说法错误是（ ） A．水是由氢气和氧气组成的 B．水是由氢元素和氧元素 组成的 C．自然界中的水大多是混合物 D．水中加入硫酸是为增加 导电性 2.18世纪末，英国科学家普利斯特里把“易燃空气”（实际为氢气）和空气混合后盛在干燥的玻璃瓶中，点火时混合气体发生爆炸，且玻璃瓶内壁上出现了晶莹的水珠。请写出这一变化的文字表达式： ， 此反应属于＿＿＿＿＿＿（分解反应或化合反应）。 自我检测 A 化合 【知识归纳】 一、电解水实验 ①正极产生的气体能使带火星的木条复燃，是氧气；负极产生的气体能燃烧，火焰呈淡蓝色，是氢气。 ②氧气与氢气的体积比是1:2。 ③实验证明：水是由氢（H）元素和氧（O）元素组成的。 微观上，化