第2章-第1节生物与环境的关系.pptVIP

捕食关系： 生物之间吃与被吃的关系 狮子在捕食斑马 猞猁追捕兔子 甲虫吃树叶 牛吃草 狮子和大象争夺有限的水 水稻和杂草竞争阳光、水、肥等 各种花草竞争阳光、水、肥等 种间竞争： 不同种之间为争夺食物、资源、生存空间等而发生的关系 水稻与杂草 互利共生关系： 是指两种生物生活在一起，彼此有利，两者分开以后都不能独立生活 根瘤菌与豆科植物共生 犀牛和犀牛鸟的互利共生 犀牛鸟为犀牛的“私人医生”.? 犀牛鸟称为犀牛的“警卫员 ”. 海葵和小丑鱼的互利共生 寄生关系：两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害。后者给前者提供营养物质和居住场所 显微镜下的 寄生在人头 皮上的头虱 人肚子里的的蛔虫 生物对环境的适应和影响 在自然界，生物受到很多生物的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时，也影响和改变环境。 阅读17页资料分析，了解生物与环境的适应和影响并完成讨论问题。 在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46℃时才出汗。（减少水分的散失） 资料分析（P17） 1、骆驼和骆驼刺是怎样适应炎热环境的？ 荒漠中的骆驼刺根系非常发达。 （可以吸收地下的水分） 沙漠地区降雨量少，能生长植物是因为它生活的区域有地下水源，骆驼刺的根长得非常长，而且比地上部分长很多，因而骆驼刺在荒漠中也能得到水，这是植物对于旱的适应。 荒漠中的骆驼刺 生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚（起到保温的作用） 海豹 资料分析（P17） 1、海豹是怎样适应寒冷环境的 蚯蚓在土壤活动，可以疏松泥土（使土壤有空气） 蚯蚓 资料分析（P17） 2、蚯蚓是怎样影响和改变土壤环境的？ 马、野牛、鹿、兔等：　　奔跑速度很快、适于逃命。 例2 例1 例4 例3 * 1、野外大熊猫主要分布在哪些地区？ 2、这些地区的环境具有哪些适于大熊猫生活的特点？ 第一节 生物与环境的关系 1、举例说出光、水、温度等因素对生物生存的影响 2、举例说出生物与生物之间的关系 3、举例说出生物对环境的适应与影响 1、什么是生物圈？ 2、什么叫生态因素？ 3、生态因素可以分为哪两类？请举例说明 阅读教材P12-17,思考以下3个问题（3mins) 　影响水稻的生存的因素有哪些? 你能对这些影响因素进行分类吗? 影响水稻生存的环境因素 非生物因素 阳光,水,温度,土壤,空气等 生物因素 青蛙、蛇、田鼠、蝗虫等 生 态 因 素 非生物因素 生物因素 光 温度 水 空气 土壤 影响某种生物生活的其他生物 环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素 1.非生物因素的影响 水的影响 雨季草原 旱季草原 阳光的影响 向日葵朝向太阳 光影响植物的分布 阴生植物 阳生植物 阴生植物： 人参，三七，半夏，红豆杉，蕨，苔藓 非生物因素对生物生存的影响 你觉得什么原因导致了沙漠中植物种类少,植株矮小? 探究影响鼠妇分布的环境因素 探究实验的一般步骤 二、做出假设 三、制定计划 一、提出问题 四、实施计划 五、得出结论 六、表达和交流 光会影响鼠妇的分布吗？ 光会影响鼠妇的分布 依据？ 对照实验 实验探究，获得实验数据 分析实验数据，获得结论 结论分析 实验装置： 5 阴暗潮湿环境 明亮潮湿环境 鼠妇各5只 湿土 实施计划 (如何记录结果) 环境 1 min 2 min 3 min 4 min 5 min 7 min 8 min 9 min 10 min 平均值 明亮 3 6 3 6 2 4 3 3 阴暗 7 4 7 4 8 6 7 5 思考：光对鼠妇生活的影响 在实验中有哪些因素对鼠妇有影响? 你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的? 光 温度 水分等 采用对照实验,可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同,这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。 （对照原则、单一变量原则） 用1只做结果有很大的偶然性,不足以说明问题.用10只可以减小误差. （避免偶然性、减少误差） 当然用更多的鼠妇更好,但会增加实验的难度. （样本的选择具有代表性就可以） 2.为什么要用10只鼠妇做实验?只用1只鼠妇做实验行吗?如果用许多鼠妇呢？ 3.为什么要计算全班各组的平均值? 一个组的平均值容易存在误差,不一定反映真实情况.如果全班六个小组,相当于做了5次重复实验,计算6次的平均值作为结果,可以减小误差. （重复实验原则） 温度的影响 大雁南飞 晒太阳的蛇 光影响动物的行为 夜行性动物 非生物因素对生物生存的影响 温度影响动物的生长发育 鳄鱼的性別